2014年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考歷史學(xué)科考試大綱

(試 行)

一、命題依據(jù)

依據(jù)教育部頒布的《普通高中歷史課程標準(實驗)》，福建省教育廳頒布的《福建省普通高中新課程歷史學(xué)科教學(xué)實施指導(dǎo)意見(試行)》、《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考方案(試行)》和《2014年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考歷史學(xué)科考試大綱(試行)》，并結(jié)合我省普通高中教學(xué)實際情況進行命題。

二、命題原則

1.導(dǎo)向性原則。面向全體學(xué)生，有利于促進學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展，有利于中學(xué)實施素質(zhì)教育，有利于體現(xiàn)歷史學(xué)科新課程理念，充分發(fā)揮基礎(chǔ)會考對普通高中歷史學(xué)科教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。

2.基礎(chǔ)性原則。突出學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能，注重學(xué)科基本思想和方法，考查初步應(yīng)用知識分析、解決問題的能力，試題難易適當，不出偏題和怪題。

3.科學(xué)性原則。試題設(shè)計必須與考試大綱要求相一致，具有較高的信度、效度。試卷結(jié)構(gòu)合理，試題內(nèi)容科學(xué)、嚴謹，試題文字簡潔、規(guī)范，試題答案準確、合理。

4.時代性原則。堅持理論聯(lián)系實際，關(guān)注學(xué)科知識與時代進步和社會發(fā)展的聯(lián)系，貼近學(xué)生的生活實際，體現(xiàn)學(xué)科教育價值。

三、考試目標要求

歷史學(xué)科基礎(chǔ)會考要求測試知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標。以上測試目標不可分割、相互交融和相互滲透,力求三者兼顧。

1.知識與能力

再認、再現(xiàn)重要的歷史事實、歷史概念、歷史結(jié)論、歷史線索。

理解試題提供的圖文材料和考試要求，獲取有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識對有關(guān)問題進行說明。

歸納、比較和概括歷史知識，在特定歷史條件下分析和評價歷史事件、人物和觀點。

2.過程與方法

掌握歷史學(xué)習的基本方法，包括初步運用歷史唯物主義的基本觀點和方法，論從史出，史論結(jié)合的方法，從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的方法等。

3.情感態(tài)度與價值觀

在歷史學(xué)習中養(yǎng)成的歷史使命感、愛國主義情感、人文主義精神、公民意識、科學(xué)精神和世界意識。

歷史基礎(chǔ)會考能力測試分為識記、理解和應(yīng)用三個能力層次。考試大綱中“知道、了解、說出”等測試目標，屬于識記層次要求;“列舉、簡述、概述、認識”等測試目標，屬于理解層次要求;“比較、分析、探究”等測試目標，屬于應(yīng)用層次要求。

四、考試內(nèi)容

1.考試范圍

《普通高中課程標準實驗教科書·歷史》必修(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)

2.考試內(nèi)容與要求

必修(Ⅰ)

1.古代中國的政治制度

(1)了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容。

(2)知道秦的統(tǒng)一和皇帝制度的創(chuàng)立，了解郡縣制和中央集權(quán)制度的基本含義，理解秦朝中央集權(quán)制度對歷史產(chǎn)生的影響。

(3) 了解科舉制、隋唐三省六部制、行省制度的基本內(nèi)容，說明中國古代政治制度的特點。

(4)了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機處設(shè)置的史實，認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。

2.列強侵略與中國人民的反抗斗爭

(1)列舉鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中列強侵華的主要史實，了解《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》的主要內(nèi)容及影響;概述黃海海戰(zhàn)、義和團運動等中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。

(2)了解九一八事變、七七事變、南京大屠殺等侵華日軍的罪行;簡述抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成及意義，列舉淞滬會戰(zhàn)、臺兒莊戰(zhàn)役等中國軍民抗日斗爭的主要史實;理解全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，認識抗日戰(zhàn)爭勝利在近代中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。

3.近代中國的民主革命

(1)了解太平天國運動的主要過程，認識太平天國運動的作用。

(2)簡述辛亥革命的主要過程，認識辛亥革命的歷史功績。

(3) 概述五四運動的原因、經(jīng)過，認識其在中國民主革命史的地位與作用;知道中共“一大”、“二大”內(nèi)容，認識中共成立對中國社會變革的影響。

(4)概述國民大革命、“農(nóng)村包圍城市”道路的開辟、紅軍長征、解放戰(zhàn)爭等新民主主義革命的主要史實，認識新民主主義革命勝利的偉大意義。

4.現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一

(1)概述開國大典的基本史實;了解人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善，認識我國民主政治的特色。

(2)了解“文化大革命”對民主法制踐踏的情況。

(3)知道中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會以來我國民主與法制建設(shè)的成就，

(4)簡述“一國兩制”的理論，了解香港、澳門的回歸、海峽兩岸關(guān)系的緩和與發(fā)展，認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復(fù)興的重大歷史意義。

5.現(xiàn)代中國的對外關(guān)系

(1)了解新中國獨立自主的和平外交政策的確立、和平共處五項原則的提出，知道日內(nèi)瓦會議、萬隆會議的基本史實，理解和平共處五項原則在處理國際關(guān)系方面的意義。

(2)簡述中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本史實及意義。

(3)了解中美關(guān)系正?；闹饕穼?，探討其對國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。

(4)以中國在聯(lián)合國、亞太經(jīng)合組織、上海合作組織中的多邊外交活動為例，認識我國為現(xiàn)代化建設(shè)爭取良好的國際環(huán)境、維護世界和平和促進共同發(fā)展所做出的努力。

6.古代希臘羅馬的政治制度

(1)知道雅典梭倫改革的主要內(nèi)容，認識雅典民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。

(2)了解《十二銅表法》的主要內(nèi)容及地位，認識羅馬法在世界法制史上的地位。

7.歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展

(1) 了解《權(quán)利法案》制定和責任制內(nèi)閣形成的史實，理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點，分析《權(quán)利法案》與英國君主立憲制在西方政治發(fā)展中的作用。

(2) 了解美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，分析1787年美國憲法的作用。

8.從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立

(1)了解《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容和重大意義。

(2)了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產(chǎn)階級政權(quán)上的經(jīng)驗教訓(xùn)。

(3)了解俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。

9.當今世界政治格局的多極化趨勢

(1)了解杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約的主要史實，認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。

(2) 了解歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起。

(3) 了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實，認識多極化發(fā)展趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。

必修(Ⅱ)

1.古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點

(1)了解鐵農(nóng)具的應(yīng)用、牛耕的發(fā)展，了解都江堰的史實，了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。

(2)列舉漢、唐絲織，商、春秋、漢冶金，唐、宋、明、清時期陶瓷等手工業(yè)發(fā)展的基本史實;認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。

(3)列舉春秋戰(zhàn)國、唐、宋、明、清時期我國商業(yè)發(fā)展的概貌，了解我國古代市場與城市發(fā)展的史實。

(4)了解“重農(nóng)抑商”、“海禁”等政策及其影響，了解資本主義萌芽的緩慢發(fā)展的情況，分析其緩慢發(fā)展的原因。

2.近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展

(1)簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，認識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。

(2)了解民國初年的大辦實業(yè)潮，認識影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。

3.中國特色社會主義建設(shè)的道路

(1)概述我國社會主義改造的完成，社會主義制度在我國確立、中共八大的正確探索，“大躍進”和人民公社化運動對社會生產(chǎn)力的破壞等20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設(shè)道路的實踐，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)。

(2)了解中共十一屆三中全會有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容，認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。

(3)了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容，認識改革與社會發(fā)展的關(guān)系。

(4)概述我國創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、興辦經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實。

(5)了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程，認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。

4.中國近現(xiàn)代社會生活的變遷

(1)了解近代以來人們服飾、飲食、居室建筑等物質(zhì)生活和婚姻等社會習俗變化的史實，探討影響其變化的社會因素。

(2)了解中國近代以來火車、汽車、電報、電話等交通、電訊工具的進步，認識它們對社會生活的影響。

5.新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展

(1)認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。了解世界各地區(qū)各民族間日益緊密的聯(lián)系。

(2)了解荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實，認識殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑。

(3)了解英國工業(yè)革命開始的標志、工廠制度的出現(xiàn)、瓦特改良蒸汽機和蒸汽時代到來的史實;了解石油能源的使用、電能應(yīng)用的重大發(fā)明和電氣時代的到來的史實;認識兩次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響。

6.羅斯福新政與資本主義運行機制的調(diào)節(jié)

(1)了解1929---1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響，認識羅斯福新政的歷史背景。

(2)列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容。探討國家干預(yù)經(jīng)濟在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用。

7.蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn)

(1)了解新經(jīng)濟政策實施背景及影響。

(2)列舉“斯大林模式”經(jīng)濟體制的主要表現(xiàn)，認識其在實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)。

(3)了解赫魯曉夫改革、戈爾巴喬夫改革的基本歷程，認識社會主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。

8.當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢

(1)以“布雷頓森林體系”建立為例，認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。

(2) 知道歐共體到歐洲聯(lián)盟的發(fā)展過程，以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟合作組織為例，認識當今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展的趨勢。

(3)了解世界貿(mào)易組織(WTO)的由來和發(fā)展，認識它在世界經(jīng)濟全球化進程中的作用。了解中國參加世界貿(mào)易組織(WTO)的史實，認識其影響和作用。

(4)了解經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，認識發(fā)展中國家與發(fā)達國家的矛盾、環(huán)境問題經(jīng)濟全球化進程中的問題。

必修(Ⅲ)

1.中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變

⑴ 知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要觀點，認識百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子對儒家思想形成的重要貢獻。

⑵ 知道罷黜百家和漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實。

⑶知道朱熹的理學(xué)以及地位。

⑷ 列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家，結(jié)合他們的基本觀點簡要說明明清時期儒學(xué)思想的發(fā)展。

2.古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化

⑴ 概述古代中國的四大發(fā)明，認識四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。

⑵ 概述漢字和繪畫的起源，知道東晉、唐、宋時期的著名書法名家，了解中國書畫的基本特征。

⑶ 知道詩經(jīng)、楚辭和漢賦的文學(xué)成就，概述李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾等人的文學(xué)藝術(shù)成就，知道明清四大長篇小說;了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。

3.近代中國的思想解放潮流

⑴ 概述康有為、梁啟超等人學(xué)習西方、尋求變革的思想，理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中所起的作用。

⑵ 概述新文化運動的主要內(nèi)容，了解其對近代中國思想解放的影響。

⑶ 知道李大釗在宣傳馬克思主義方面的貢獻。

4.20世紀以來中國重大思想理論成果

⑴ 了解三民主義和新三民主義的主要內(nèi)容，認識它們分別在推動辛亥革命和國民大革命中所起的作用。

⑵ 了解毛澤東思想在工農(nóng)武裝割據(jù)、新民主主義和社會主義理論方面的主要內(nèi)容，認識毛澤東思想對近現(xiàn)代中國社會的深遠影響。

⑶ 概述鄧小平理論的主要內(nèi)容，認識其對建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)意義。

⑷ 概述“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容。

5.現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化

(1)列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，簡要說明科技進步對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的作用。

(2)知道“雙百方針”，概述改革開放后我國文化藝術(shù)的發(fā)展狀況。

(3)了解建國以來我國教育事業(yè)發(fā)展的基本線索及其主要成就，認識“科教興國”戰(zhàn)略對我國教育事業(yè)發(fā)展的作用。

6.西方人文精神的起源及其發(fā)展

(1)了解普羅塔戈拉和蘇格拉底對人的價值的闡述，理解人文主義的基本內(nèi)涵。

(2)知道文藝復(fù)興初期“三杰”和《十日談》、《哈姆雷特》，簡述馬丁·路德的主要思想，認識文藝復(fù)興和宗教改革時期人文主義的含義。

(3)列舉啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的觀點，概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。

7.近代以來世界科學(xué)技術(shù)的歷史足跡

(1) 概述牛頓的主要成就，認識經(jīng)典力學(xué)在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。

(2)簡述達爾文及其進化論的主要觀點。

(3)列舉瓦特和愛迪生的主要發(fā)明，說明科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。

(4)知道相對論、量子論的主要內(nèi)容，認識其意義。

8. 19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)

(1)知道《唐璜》、《人間喜劇》、《戰(zhàn)爭與和平》，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。

(2)知道凡·高和畢加索，簡要說明其代表作產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。

(3)知道貝多芬及其主要作品，理解這些音樂作品的時代性和多樣性。

五、考試形式

1.答卷方式：閉卷、筆試。

2.試卷滿分為100分。考試時間為90分鐘。

六、試卷結(jié)構(gòu)

1.題型結(jié)構(gòu)：試卷包括選擇題和非選擇題，選擇題60℅，每小題2分，共30小題。其中，歷史(Ⅰ)12題，歷史(Ⅱ)7題，歷史(Ⅲ)11題。非選擇題40℅，共5小題。其中，歷史(Ⅰ)2題、歷史(Ⅱ)2題、歷史(Ⅲ)1題。(模塊占分比例不變，各題型題量可相應(yīng)調(diào)整變化)

2.內(nèi)容比例：歷史(Ⅰ)約40℅，歷史(Ⅱ)約30℅，歷史(Ⅲ)約30℅。

3.試題難度：試卷包括容易題、中等難度題和較難題。

容易題，難度值0.75以上，約占70℅。

中等難度題，難度值0.60～0.75，約占20℅。

較難題，難度值0.40～0.60，約占10℅。

全卷難度值：0.80～0.85