根據教育部最新修訂的《普通高等學校本科專業目錄》，2014年我國千余所具有本科招生資格的高校(含獨立學院)共招收92個專業類、506種專業。在高考中，專業的選擇可以說是填報志愿的一個核心，盡管今年我省實行“知分填報志愿”，但考生及家長在專業選擇上應參考的原則不變。

面對數百種專業，家長們常常會感到迷茫，不知道該遵循怎樣的原則幫孩子選擇專業。為此，本報近期將在《新學堂》版面推出連續報道，指導家長和考生在高考填報志愿中，如何選擇適合自己的專業。

盡管教育部《普通高等學校本科專業目錄》涵蓋了506種專業，但并非每一個考生家長都要在這么大的范圍內挑選自己的專業。每年，考生在填報志愿時，我省都會下發當年的《招生專業目錄》等報考資料，2014年也不例外。在《招生專業目錄》中，會具體公布招生院校當年在遼寧省的招生專業和每個專業的招生人數。具體到某一所高校來說，它在某省的招生專業多則幾十個，少則幾個。

業內人士認為，專業選擇的學問不少，高三考生家長從現在起就應該著手研究，多方面考慮，幫孩子選擇適合自己的專業。

選專業，首先從興趣出發

大連育明高中高三八班班主任楊陽老師認為，在高考選擇專業時，最重要的原則是尊重孩子的興趣，比如孩子特別喜歡文學，那自然可以側重選擇相關專業;如果孩子喜歡動手實踐，特別是有的從小就愿意搗鼓家里的電動玩具和電器設備等，那不妨考慮選擇一個與電有關的工科專業。

遼寧師范大學副教授、碩士研究生導師潘黎博士也十分贊同“以興趣為主”的原則，但他表示，要充分了解所報專業的學習內容，即具體都學些什么課程。“比如通訊專業，主要的基礎課程是模電和數電，這些都是物理的知識，如果考生喜歡學物理，那選擇沒問題。如果不喜歡物理，那就要慎選該專業。”潘黎還舉例說，“有時候學生喜歡一個專業，但到真正開始學習時，卻發現自己原來對要學習的內容并不感興趣，甚至深惡痛絕，例如選計算機的學生，最初可能出于對電腦操作的熱愛，從而選擇該專業，但到了學編程的時候，則毫無興趣，也不適應。”

2014年一些專業名稱更改

記者了解到，對于2014屆考生家長來說，一些原來耳熟能詳、廣受追捧、社會流傳廣泛的專業，諸如對外漢語、廣播電視新聞學、城市規劃、機械工程及自動化、計算機軟件等，在新《專業目錄》中已經分別被漢語國際教育、廣播電視學、城鄉規劃、機械工程、軟件工程等新名稱所代替。這是因為，新《專業目錄》對舊目錄中的專業進行了整合、拆分和取消等調整，由修訂前的635種調減到506種，其中涉及名稱變化的專業有幾十個。如果考生家長只知道舊專業名稱又想報考，怎么辦呢?可以在教育部公布的普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表中查詢，然后再對照本省下發的當年的《招生專業目錄》準確地查到想報考的專業。

選擇專業時別“摳”得太細

近年來，不少高校按照專業類或學科大類招生。比如，南京航空航天大學2013年按電子信息類、核工程類、管理科學與工程類、工商管理類等專業大類招生，還有的院校按哲學類、教育學類、金融學類等招生。所謂大類招生，即高校將相近專業或學科門類(通常是同院系的專業)合并，按一個大類招生。例如，考生報考教育學類，其中包含教育學、科學教育、學前教育、小學教育、特殊教育等專業;又如金融學類，包含金融學、金融工程、保險學、投資學等專業。通過大類招生錄取的學生一般在本科階段先統一學習基礎課，一至兩年后再根據自己的學習興趣和學校的專業設置情況，按照雙向選擇的原則最終確定所學專業。目前，北京大學、清華大學、北京師范大學、復旦大學、南開大學、武漢大學、中南大學、南京理工大學、廈門大學、大連理工大學等很多院校都實行按大類招生。由此可見，大類招生給了考生更多專業選擇的機會。

“基于大類招生的原則，家長在幫孩子選擇專業時用不著‘摳’得太細。”潘黎指出，比如有些院校動物醫學、動物科學、獸醫表面看是三個不同的學科，實際上在本科期間學習的課程大部分是相同的，選哪一個都差不多。再如力學和土木專業、機械和電子專業、生物和化學專業都有很多相通、相融合的課程，可以說彼此“不分家”，換句話說，將來就業的時候，并不是“一對一”的，一個專業對應的行業可能是一個范疇。