新加坡有優(yōu)質(zhì)的教育資源，其中很多專業(yè)在就業(yè)方面很有競爭力。

新加坡有完善的教育體制、安全的社會環(huán)境，而且相對于其他國家而言，新加坡的留學(xué)費(fèi)用較為低廉，生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)比其他發(fā)達(dá)國家低，因此成為了亞洲國家中非常受歡迎的留學(xué)目的國。那么，新加坡有哪些受歡迎的熱門專業(yè)呢?

最容易就業(yè)：酒店與旅游管理

在新加坡，酒店與旅游管理專業(yè)在國內(nèi)就業(yè)市場的需求潛力很大。新加坡政府2010年已經(jīng)建成兩所超大規(guī)模的綜合度假城，度假城將會帶來七萬個(gè)相關(guān)專業(yè)的就業(yè)崗位及連帶專業(yè)的二十萬個(gè)就業(yè)崗位。

新加坡東亞管理學(xué)院是新加坡第一家開辦酒店與旅游管理專業(yè)的老牌院校，是此專業(yè)的首選院校，而新加坡市場學(xué)院的酒店與旅游管理專業(yè)則提供雙學(xué)位(市場營銷)。

最容易移民：物流管理

新加坡是世界公認(rèn)的物流之都。專業(yè)人才需求是每年約一萬人，而目前學(xué)校每年畢業(yè)生大約在三四千人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求。據(jù)介紹，在新加坡物流類專業(yè)較好的屬新加坡物流管理學(xué)院，畢業(yè)后所拿到的是澳大利亞科廷理工大學(xué)的文憑。物流管理專業(yè)是落戶新加坡的首選專業(yè)。

最熱門：會計(jì)、金融管理

除了國內(nèi)一些有企業(yè)家庭背景的學(xué)生多會選擇讀工商管理課程外，在新加坡讀會計(jì)專業(yè)無疑是中國留學(xué)生最關(guān)注的課程。由于目前在新加坡美金結(jié)算等人才需求缺口極大，使得金融管理專業(yè)也成為熱門。

最時(shí)尚高薪：動漫，多媒體設(shè)計(jì)

在新加坡，中國的留學(xué)生主要集中在文科領(lǐng)域，如經(jīng)濟(jì)、傳媒等專業(yè)，而新加坡的動漫行業(yè)也十分先進(jìn)，動漫教育非常成熟。新加坡的大學(xué)招生一般都在國內(nèi)進(jìn)行，而且面試是必不可少的。所以一直以來，語言學(xué)校承擔(dān)著向大學(xué)輸送留學(xué)生的任務(wù)。

最容易賺錢：大眾傳媒

每年20%的人才需求增長、30%的薪資增長，使傳媒專業(yè)成為國內(nèi)高校的報(bào)考大熱門。新加坡是亞太地區(qū)的資訊中心，高等院校的大眾傳媒專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁，專業(yè)方向涉及數(shù)字電視、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等新興傳媒領(lǐng)域。

最具發(fā)展?jié)摿Γ汗こ虒I(yè)

工程專業(yè)是新加坡的熱門專業(yè)，同時(shí)也是容易就業(yè)的專業(yè)，留學(xué)攻讀工程相關(guān)專業(yè)比較有前途。

工程類的專業(yè)包括：電子工程(通信工程、計(jì)算機(jī)工程、自動化控制、數(shù)據(jù)存儲、微電子專業(yè))、工業(yè)系統(tǒng)工程(運(yùn)營研究、項(xiàng)目管理、質(zhì)量工程、物流專業(yè))、材料科學(xué)工程、機(jī)械工程(制造技術(shù)和自動化、計(jì)算及建模)、安全健康環(huán)境工程等等。可見工程類的專業(yè)都是應(yīng)用廣泛、面臨眾多就業(yè)機(jī)會的。留學(xué)專家表示，這樣的專業(yè)不管是在新加坡，還是在中國，都是就業(yè)機(jī)會好，薪資待遇高的專業(yè)。

最缺少人才：IT

系統(tǒng)分析師，軟件工程師是近兩年興起的赴海外高薪就業(yè)的代名詞。隨著新加坡向知識社會轉(zhuǎn)型，軟件人才越來越受到眾多IT公司和其他公司的追捧，他們不僅可以直接從事IT方面的工作，還可以在其他的工作崗位上發(fā)揮特長，比如說可以從事人力資源方面的工作，將檔案、數(shù)據(jù)信息化、專業(yè)化。正因?yàn)樾枨蟮臄U(kuò)大也帶動人才缺口不斷擴(kuò)大。

最能跟進(jìn)時(shí)代：創(chuàng)新學(xué)

創(chuàng)新學(xué)課程目的在于培養(yǎng)學(xué)生獲得商業(yè)化創(chuàng)新的知識和能力，在今后就業(yè)中能成功額解決今天和明天的企業(yè)面臨的創(chuàng)新挑戰(zhàn)，在不同行業(yè)，如金融，信貸，商業(yè)，媒體，品牌，服務(wù)或制造。學(xué)生將會從學(xué)科中獲得廣泛的資源，并且教學(xué)方法也是再度創(chuàng)新，包括課程作業(yè)，個(gè)案分析，團(tuán)隊(duì)活動，電子信息化的學(xué)習(xí)，行業(yè)講座，實(shí)地考察等等，提供了一個(gè)跨學(xué)科的、具有的實(shí)踐創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育模式，讓學(xué)生成為新一代的創(chuàng)新者和企業(yè)家。