原標題：“陳君恩勞模工作室”掛牌 系福州特教行業首個勞模工作室

福州新聞網9月11日訊（福州日報記者 李白蕾）昨日是教師節。這個教師節，從業27年的市盲校教師陳君恩收到了一份特別的節日禮物——省總工會授予他“最美勞動者”稱號，并為以他名字命名的“陳君恩勞模工作室”授牌。這是我市特教行業首個勞模工作室。

為了共同理想

4名特教勞模走到一起

陳君恩告訴記者，勞模工作室由市盲校和市星語學校優秀教師自愿組成，主要成員有4名，全部是勞模。其中，他是省“五一勞動獎章”獲得者，市星語學校校長吳淑英是省“五一勞動獎章”獲得者，中國盲人足球隊隊長王亞鋒是省勞模，市星語學校教師丁錦暇是市勞模。

“我們的理念就是，弘揚志愿服務精神，發揮特教一線教師及勞模的示范引領作用，挖掘和整理殘疾人自強不息、樂觀向上的事跡，整合對盲、聾、智障、自閉癥等特殊兒童的教育資源，用專業知識為他們提供服務，幫助更多殘疾人自助、助人，傳遞正能量。”吳淑英說，以團隊的力量，為有特殊需求的殘疾兒童提供個性化服務，這個共同理想讓他們走到了一起。

勞模工作室

能做的事有很多

“我們工作室4名成員，包括我在內有兩名盲人。同是盲人，更能對盲人的苦痛感同身受，給他們的幫助也更接地氣。”王亞鋒說。

這名帥小伙曾帶領中國盲人足球隊三度進軍殘奧會，并且都獲得了名次，最好成績是北京殘奧會亞軍。他現任市盲校教師、盲足教練，希望用自己的足球專長幫到更多特殊孩子。

市盲校學生小李是“陳君恩勞模工作室”幫扶個案之一。她不僅雙目失明，而且雙下肢無力，無法行走。熱愛學習的小姑娘受困于疾病，無法再如從前那樣暢游書海。吳淑英帶著6名老師來到小李家，為她量身打造新的學習途徑——依靠殘余的聽力及口語，使用盲用讀屏軟件進行學習與交流，學校指派專人登門送教。“我們派志愿者教小李的父親使用語音觸摸屏手機，然后由她爸爸教她。現在，智能手機已經為她開啟了學習的新窗口。”吳淑英說。

勞模工作室

要做的事有很多

“勞模工作室授牌，對我們來說是鼓舞也是鞭策。未來我們要做的事還很多。”陳君恩說。

首先是建立優秀畢業生資料庫“一人一案”，力爭明年4月完成。陳君恩告訴記者：“我是盲校音樂教師，我的不少學生歌唱或器樂演奏多次在國家級比賽中獲獎。印象最深的是，有名盲童左手只有兩根指頭，但很想學吉他，我們特地改裝了吉他琴弦，教他用健全的右手按和弦，最后他成功了，還在省電視臺表演過吉他獨奏。像這樣的事例并不少，整理出來，對其他的盲童也是很勵志的教育。”

另外，工作室還要在10月15日國際盲人節前夕，舉辦一場音樂會，展現盲人師生的藝術才華；組織一場家長課堂，增強家長對殘疾孩子的信心，幫助他們以科學的方法輔導孩子；舉辦一場優秀畢業生聯誼交流會，請優秀畢業生用自己特殊的奮斗經歷與人生感悟激勵師弟師妹。