近年來我市義務教育優質均衡發展呈現良好態勢。圖為泉州市洛江區實驗小學利用體育課、大課間、課后服務等時間，開展內容豐富、形式多樣的多項體育活動。（陳曉東 林升 攝）

記者從市教育局獲悉，近年來我市義務教育優質均衡發展呈現良好態勢，義務教育發展水平處于全省前列。全市現有省義務教育管理標準化學校1152所、省義務教育教改示范性建設學校171所、省義務教育教改基地校23所，數量均居全省第一。義務教育階段隨遷子女34.43萬人，規模全省最大，公辦就讀率達94.16%。

□本報記者 曾聰虹

擴大中小學自主權 激發辦學活力

據了解，市委、市政府高度重視，將推進縣域義務教育優質均衡發展作為教育的“重中之重”納入重要議事日程，在全省率先出臺《泉州市縣域義務教育優質均衡創建工作規劃》，明確永春、泉港、臺商區分別于2023、2024、2025年申報省級評估和國家驗收，其余縣（市、區）于2027年申報，2028年全部通過評估、驗收。

同時，我市在全省率先出臺《進一步激發中小學辦學活力若干措施》，擴大中小學在副校長聘任中的參與權和選擇權、下放職稱評聘權限、賦予學校課程教學改革自主權、制定市級基礎教育質量評價細則、發揮獎勵性績效工資的激勵導向作用、落實經費使用自主權，提高政府“宏觀管”、學校“自主辦”、各界“科學評”的水平，激發中小學辦學活力。

我市堅持教育經費“兩個只增不減”要求，歷年教育支出是我市第一大財政支出并穩步增長，并以年均8.14%的幅度穩步增長，2021、2022年全市一般公共預算教育經費達到165.45億元、201.92億元，分別較上年同口徑增長2.54%、22.04%。發動社會力量興學興教，做大做強市教育基金會，截至目前新增社會捐贈超億元。

學位擴容增量 強校帶弱校

為推動教育優質均衡發展，更好滿足人民群眾“上好學”的美好愿望，我市將進一步加快項目建設補學位，重點在環灣新城片區、人口集聚的縣（市、區）實施學位擴容增量工程。2024年，全市計劃投用中小學項目48個、可新增義務教育學位6.4萬個，其中：中心市區中小學項目12個，可新增義務教育學位1.8萬個。2025年，全市計劃投用項目60個、可新增義務教育學位6.4萬個，其中，中心市區中小學項目11個，可新增義務教育學位1.6萬個。

同時，加快推進優質資源共享。遴選第二批中小學“名優校+”教育發展共同體，增創60所省級義務教育管理標準化學校，培育45所初中教育綜合改革新優校，完善強校帶弱校、城鄉對口幫扶等辦學機制，加強城鄉緊密型教育共同體建設。擴大“5G+專遞課堂”覆蓋范圍（增加160所試點校，439個試點班級）。推進優質學校挖潛擴容，對有條件的、辦學水平和群眾認可度較高的學校，“一校一案”制定挖潛擴容工作方案，因地制宜改造學校部分空間，開辟學生活動場地。

師資優化配置 開展“梯級培養”

在優化師資配置方面，我市積極統籌增加中小學教師編制，創新人才引聘政策。專門出臺《泉州市“基礎教育人才引進行動”工作方案》，提高人才補助標準，在專項招聘、職稱直聘、職稱單列、提拔晉升等方面給予突破。今年以來已引聘博士生2人，高校優秀畢業生、研究生1345人來泉任教。“十四五”以來，全市共補充公辦中小學、幼兒園新任教師17984人。

我市在全省率先試點在3所學校開展中級職稱自主評審、自主聘任，已評聘106人。將小學、初中的高級教師崗位比例各提高5個百分點，分別達15%和25%。建立義務教育教師工資與屬地公務員聯動調整機制，定期督促核查，確保義務教育教師工資不低于公務員平均工資水平。同時，將中小學獎勵性績效工資由原來的2.25萬元提高到2.35萬元。

同時，積極促進師資交流。2022年，全市3511名教師（占比15.89%）參與義務教育師資校際交流，其中骨干教師交流比例達37.94%，高于省定水平。推行市直學校和鄉村、薄弱學校教師進行雙向交流，近5年共有329名教師雙向交流。我市還開展教師“梯級培養”，實施新教師“啟航計劃”、初中強師計劃、名師培養計劃和校長領航計劃，立足本土名師培育，促進教師隊伍遞進式發展。2021年以來，累計遴選市級名師250人、名校長150人、學科帶頭人500人并分批開展培訓培養，933名教師參加市級薄弱師資專項培訓。92名中小學教師入選國家級和省級名師評選項目，入選人數居全省各設區市首位。