原標題：廈中小學生超前消費讓人頭大 坦言靠花唄活

▲越來越多的學生用手機支付購物

11歲小學生，偷偷拿媽媽的手機刷微信買玩具；15歲初中生，透支花唄，沒幾天就花光300元額度；高中生，每月花光3000元的花唄額度，還不夠花……

出門只要帶一部手機就可以，極大便利了人們的生活，但同時也引發了不少問題。導報記者調查了解到，有初中生頻頻透支花唄，這些超前消費讓家長很頭大。

幼兒園女童 哭鬧著讓爸爸用手機付錢

李先生家住海滄，女兒樂樂5歲，在家附近上幼兒園中班。

平時，李先生帶樂樂去超市、逛街購物，都是用手機支付。對于這一切，樂樂看在眼里，記在心里。

前幾天下午4點半，幼兒園放學，李先生去接樂樂回家。走到幼兒園門口，那兒有一排擺攤兜售一些小玩具、小零食的小攤販。樂樂經過攤點，被一款小豬佩奇的鑰匙扣給吸引住了，她就站在攤點前不愿意再挪動半步。

李先生知道女兒又想買東西了，便問：“樂樂，你又想買啥呢？”樂樂指著攤子上的鑰匙扣說：“這個我很喜歡，跟我同學一模一樣的。”

“樂樂乖，咱們回家吃好吃的，好不好？”“不要！我就要這個鑰匙扣。”“爸爸沒帶現金呢，沒錢買，咱們回家拿錢再回來買，行不行？”……

李先生用商量的口氣試探女兒。“哼，爸爸騙人，你手機里有錢，你平時買東西都是用手機付錢的。”樂樂當場大哭起來。

李先生試圖拽女兒回家，樂樂一直蹦跳大哭耍脾氣，李先生很無語，只好用手機付款把鑰匙扣買下來。

11歲小學生 拿媽媽手機刷微信買玩具

陳先生的兒子斤斤今年11歲，上小學五年級，平時家長只為他配備了一個電話手表。

斤斤很愛玩具槍。上個周末，他去樓下玩具店找小伙伴玩，發現玩具店又進了一批新貨，其中就有他心儀已久的仿真玩具槍。斤斤迅速跑回家，希望爸爸媽媽能滿足他，把這把玩具槍買下來。“期末考成績那么差，作業也不及時做，不愛看課外書，更不愛復習，表現不好，不能買。”爸爸媽媽把斤斤數落了一通。

心愛的玩具槍沒到手，斤斤心里很郁悶。他心里琢磨著，一定要得到那把玩具槍。過年的壓歲紅包又被媽媽收走了，怎么辦呢？“對了，我可以偷拿媽媽的手機，用微信或者支付寶支付。”

平時，斤斤經常拿媽媽的手機玩，也知道媽媽的手機密碼。于是，趁媽媽在家午休時，斤斤拿著媽媽放在客廳手提包里的手機，到樓下商店，用微信支付，付了190元買下了玩具槍。

買完后，斤斤自以為神不知鬼不覺，把手機放回原處，便拿著新買的玩具槍到處跟小伙伴們炫耀。

當晚，媽媽發現了這事，斤斤免不了一頓揍，還被媽媽帶著去樓下商店退款。

15歲初中生 300元額度沒幾天就花光

微信、支付寶支付不僅讓幼兒園學生、小學生“惦記”，初中生更是大膽用了起來。

葉女士家住翔安，兒子今年15歲，念初中三年級。前一陣，她就發現兒子手機支付寶里的花唄，總是有幾百塊錢要還。“他手機里的支付寶，是用我的身份證登記注冊的，花唄額度300元，沒幾天就花光。我問了兒子，他說是拿去吃飯、買零食付掉了。”葉女士告訴導報記者，其實她每天都給孩子生活費，一天30元，就早飯和中午兩頓在外面吃，晚飯孩子回家解決。

孩子亂花錢，把花唄的額度都用光了多次，這樣用錢沒節制，沒法控制，讓葉女士很苦惱。經過葉女士多次耐心溝通，兒子表示不再用花唄，把該軟件停掉了。

高中小伙伴 花光生活費，每月透支花唄

湖里一高中生小胡和幾個小伙伴，是一家咖啡店的常客，他們每天都去咖啡店打手機游戲，消磨時間。

小胡表示，他的花唄額度有3000元。“每個月父母會給我一筆生活費，但通常不夠用，我每個月都要透支花唄，大概還要花去1500元，下個月父母一給我生活費，我就先還花唄，現金不夠了，我就再用花唄買吃的用的，這樣循環。”

“我身邊的小伙伴都有花唄，10個伙伴里，一旦生活費不夠，7個都得要靠花唄活著。”小胡說。

數據

近七成中小學生有智能手機

中小學生的上網行為是社會關注的焦點。根據2018年的一份調查顯示，我國中小學生智能手機擁有率68.1%，7-9歲開始觸網的學生居多，占45.2%。86.5%的中小學生擁有多種電子產品，擁有最多的是智能手機（68.1%），其次是普通電腦（41.2%）、平板電腦（36.7%）和不能上網的一般手機（18.4%）。

隨著互聯網的迅速普及，電腦、手機、網絡成為孩子生活中不可缺少的一部分。孩子們“觸網”年齡越來越提前，“觸網”范圍越來越大，擁有電子產品越來越多，上網超時的學生不在少數。

建議

讓學生樹立正確的消費觀念

相關專家表示，中小學生意志薄弱，更容易受到外界的誘惑和影響，甚至相互攀比，大大透支花唄等手機支付。

專家建議，應加強中學生財經素養的培育，樹立正確的消費觀念，形成良好的消費行為，理性消費。家長要讓孩子知曉錢的正確來源渠道與用途，讓他們了解家庭的收支狀況與家庭的理財計劃，理解父母的辛勞，明白掙錢辛苦，錢來之不易，在消費時才有所考慮，有所顧忌，不隨意花錢。

同時，家長也要以身作則為孩子樹立榜樣，合理消費，不攀比消費、不奢侈浪費，逐步幫助中小學生形成正確的消費觀念與良好的消費行為。

此外，家長應固定時間向孩子支付一定的零花錢，同時教導他們養成記賬的好習慣，合理規劃自己零花錢的使用，理性消費。而學校也要對同學們進行正確消費觀念與消費行為的教育，嚴明校紀校規。中學生應當提高自身的修養，養成多讀書、多思考的習慣和良好的自制力。（海峽導報記者 黃敏江/文 陳巧思/圖）