6月29日，深圳大學(xué)校長李清泉接受南都記者專訪。他每年的畢業(yè)致辭都會引發(fā)廣泛關(guān)注。

人物檔案

李清泉

安徽人，1965年1月出生，攝影測量與遙感專業(yè)博士、教授、博士生導(dǎo)師。曾任武漢大學(xué)副校長、常務(wù)副校長。2012年7月至今，任深圳大學(xué)校長、黨委副書記。2015年5月當(dāng)選為深圳市委委員。發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇，出版專著5部，獲授權(quán)發(fā)明專利26項，獲國家科技獎勵三項。百千萬人才國家級人選，教育部科技委委員，國際歐亞科學(xué)院院士，國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973計劃）首席科學(xué)家。

被稱為“最潮”校長的深圳大學(xué)校長李清泉，在今年的畢業(yè)典禮上遭遇學(xué)生“親親抱抱舉高高”。師范學(xué)院男生陳同學(xué)，上臺前特地涂了大紅唇，然后趁著校長授學(xué)位的瞬間，“狠狠地”親了一口。陳同學(xué)說，校長和藹可親，畢業(yè)典禮上的致辭生動有趣，自己忍不住就想親他了。李清泉則笑著回應(yīng)，“他們開心就好。”

李清泉每年在畢業(yè)典禮上的致辭，都被學(xué)生稱為“滿含正能量的最后一課”。今年也不例外，他繼續(xù)主打“潮”范兒，引用TFBOYS的一首歌，作為畢業(yè)致辭的結(jié)束語，“全世界在等你飛高，我卻心疼你小小翅膀。為你撐起，沿途休息的地方。”截至6月29日上午10時，李清泉的2017年畢業(yè)致辭，網(wǎng)絡(luò)點擊量累計超過210萬。

畢業(yè)典禮

用三天時間向“四年”告別

穿學(xué)位服、戴學(xué)士帽，讓校長為自己撥穗正冠合影留念，與同窗齊聲高唱《再見》互道珍重。今年深大畢業(yè)生有逾8000名，畢業(yè)典禮受制于高溫天氣、學(xué)校體育館場容量有限等客觀條件，演變成為期三天的“畢業(yè)季”。

在這人生最重要的時刻，不應(yīng)缺少親人的陪伴。今年，深大首次向每一位畢業(yè)生家長發(fā)出“邀請函”，超過80%的家長專程從外地趕來。

深大的畢業(yè)典禮從1.0升級到2.0，儀式感越來越強(qiáng)。作為一校之長的李清泉回憶稱，1985年他從武漢測繪科技大學(xué)本科畢業(yè)，那個年代，父母工資少，出門買車票都要算著花，不可能從老家趕來參加孩子的畢業(yè)典禮。那個年代，學(xué)校也沒有非常隆重的畢業(yè)典禮，更沒有給每一個學(xué)生頒發(fā)學(xué)位證書的儀式。

“我們當(dāng)年是沒有校長、院長給授學(xué)位證書的，剛畢業(yè)迷茫的時候也沒人告訴你該怎么做，這一直是我們這一代人的缺憾，希望現(xiàn)在的學(xué)生能彌補(bǔ)回來。”于是，今年深大畢業(yè)典禮新增了“留言墻”；會場內(nèi)，不僅將每一位畢業(yè)生的名字投射在巨大的LED屏上，更首次應(yīng)用“黑科技”---照片直播系統(tǒng)。校長給學(xué)生授學(xué)位的瞬間，同步在大屏幕顯示；再掃描一下現(xiàn)場二維碼，就可看到自己與校長的合影了。

今年的畢業(yè)典禮透著李清泉的風(fēng)格。他說，有時候形式比內(nèi)容更重要。從入學(xué)新生的大禮包---“深大盒子”，到溫馨的畢業(yè)典禮，他最終希望每一位學(xué)生，都能感受到在深大的四年是非常完整的。

畢業(yè)致辭

不引用名言用TFBOYS歌詞

畢業(yè)典禮上的“壓軸大戲”，當(dāng)屬校長畢業(yè)致辭。李清泉每年的畢業(yè)致辭，都被學(xué)生們稱為“滿含正能量的最后一課”。去年，他在畢業(yè)致辭中從熱播韓劇《太陽的后裔》談到學(xué)校義工隊伍，從韓國人氣組合Bigbang中國巡演談到學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也因此被網(wǎng)友評為最“潮”校長。

今年，他繼續(xù)主打“潮”范兒，引用TFBOYS的一首歌，作為畢業(yè)致辭的結(jié)束語，“全世界在等你飛高，我卻心疼你小小翅膀。為你撐起，沿途休息的地方。”

“這些歌肯定不是我們這代人喜歡的，我主要喜歡它的歌詞。”李清泉想用這種嘗試來縮短與學(xué)生的距離。如何給學(xué)生上好“最后一堂課”？李清泉稱，“如果還跟以前一樣，講希望你們怎么樣，你們應(yīng)該怎么樣，都是多余的。”

在醞釀畢業(yè)致辭時，李清泉強(qiáng)調(diào)“身邊的人和事”。他不愿引用放之四海皆正確的名人名言和經(jīng)典，他說這是個性使然，自己更崇尚活潑、平等、自由、分享的交流方式。

畢業(yè)致辭是與學(xué)生平等對話，而不是居高臨下的說教。他想在這2500字里，用十二三分鐘，把一年來想到的、關(guān)心的，希望學(xué)生、社會關(guān)注的，以平常心、平實的語言表達(dá)出來。

“深大本身就是草根的，深圳更是一座移民城市，開放、包容是它的特質(zhì)。”今年的畢業(yè)致辭傳遞出李清泉對如今社會的更多思考，他說“奮斗的青春通常更能贏得生活的垂青”。

李清泉特別提起畢業(yè)致辭中的一句話：“你們的未來就是深圳的未來”。34年來，十多萬深大校友投身特區(qū)建設(shè)，背后是幾十萬個家庭和成千上萬家企業(yè)、團(tuán)隊，他們和親人、朋友、同事及所有相關(guān)社群，共同構(gòu)成了一個百萬級的“深大圈層”。他們貢獻(xiàn)給深圳城市的不僅是稅收，更是整個營商體系和創(chuàng)新生態(tài)；不僅是勵志故事，更是改變與創(chuàng)造的文化品格；不僅是特區(qū)教育的成果背書，更是一座城市的未來和夢想。

背后故事

提前兩個月定發(fā)言主題

從桂廟路的“阿姨炒粉”，到校園里的“國民女神”，校長的畢業(yè)致辭是如何寫就的？原來起草稿件時，李清泉會向年輕老師求助，“畢業(yè)典禮現(xiàn)場應(yīng)該既莊重還不失活躍，我請了年輕教師一起討論；他們覺得，應(yīng)該在中間穿插一些年輕人比較熟悉的表達(dá)方式。”

在文章節(jié)奏把控上，稍顯凝重了，就插幾個網(wǎng)絡(luò)熱詞調(diào)節(jié)一下。每年的畢業(yè)致辭都是提前兩個月醞釀，李清泉會先想好主題。去年的畢業(yè)致辭主題是“荔園”的氣質(zhì)，今年則為“荔園”的情懷。稿子前后改了十多次，文章成型了，李清泉習(xí)慣先放放，時不時再拿出來看看、改改。有時晚上臨睡前想一想，有時拿出來念一念，有時也會大段大段地刪掉很多內(nèi)容，再加進(jìn)新的思考。

五年來，畢業(yè)致辭的風(fēng)格不斷變化。最初，他從武漢大學(xué)副校長、常務(wù)副校長的職位上，調(diào)任深圳大學(xué)校長、黨委副書記，頭兩年的畢業(yè)致辭很是中規(guī)中矩，他說還在找感覺，也在琢磨如何更好地與學(xué)生溝通、交流。

他喜歡跟學(xué)生面對面聊天，每個月堅持與學(xué)生吃次午飯，聽聽他們對學(xué)校的意見。大多是些雞毛蒜皮的小事，但他覺得沒關(guān)系啊，聽一聽，哪怕讓學(xué)生宣泄一下，也能了解年輕人到底在想些什么。

通過學(xué)生顧問團(tuán)、校長午餐會等多種渠道，李清泉逐漸體會到如何將學(xué)生成長與學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，于是畢業(yè)致辭也越來越接地氣，形成了鮮明的個人風(fēng)格。

截至6月29日上午10時，李清泉的2017年畢業(yè)致辭，網(wǎng)絡(luò)點擊量累計超過210萬。

他的理想

辦一所開放性大學(xué)

一所大學(xué)的氣質(zhì)，某種程度上與校長的氣質(zhì)密切相關(guān)。校長的思想和性格，會潛移默化地影響著老師與學(xué)生。

“大學(xué)不應(yīng)該人為地分成三六九等”，李清泉稱，“好學(xué)生去北大，985一定比211強(qiáng)，211一定比省屬高校強(qiáng)，其實不是！”他說，中國高等教育正發(fā)生巨變，且不以人的意志為轉(zhuǎn)移。未來，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，特別是沿海的地方性高校，比如：深大、寧波大學(xué)、上海大學(xué)、青島大學(xué)等，必將異軍突起。它們得利于區(qū)位優(yōu)勢，受益于地方政府的大力支持，其增長勢頭已高于很多傳統(tǒng)的部屬高校。

辦大學(xué)還要有理想，李清泉的理想是，辦一所開放性大學(xué)，它兼容并蓄、不斷創(chuàng)新，它的校園環(huán)境優(yōu)美，師生在此工作生活身心舒適。而一所現(xiàn)代的大學(xué)，既要有大師，也要有大樓。

五年前，李清泉入職深大的第一天，中午拿著飯碗去食堂打飯，跟大家一起排隊。最初老師們不適應(yīng)，常常說“校長先請”。五年過去了，再看到校長排隊打飯，大家早已習(xí)以為常。

深大沒有小食堂，更沒有領(lǐng)導(dǎo)專座。“打飯排隊也就幾分鐘，然后端盤子找地方坐下來，有時候我不認(rèn)識旁邊的人，有的人也不認(rèn)識我，大家一起隨便聊聊，這樣挺好。”李清泉說。