從幼兒園邁進小學，是孩子成長歷程中的關鍵轉折點。廈門海滄區天心島幼兒園和海滄區天心島小學比鄰而居，一墻之隔的地緣優勢，為雙方開展深度幼小銜接合作創造了得天獨厚的條件。兩校攜手共進，充分利用這一優勢，致力于為孩子們鋪就一條自然、順暢的成長之路。

兩校一墻之隔

陽光明媚的日子里，幼兒園大班的孩子們排著整齊的隊伍，穿過那道見證成長的“墻”，來到小學寬闊的大操場。在小學的大操場上，孩子們盡情奔跑、歡笑，體驗著小學生活的樂趣。小學的大操場比幼兒園的操場更加寬敞，設施也更加豐富多樣。孩子們在這里參加了各種有趣的體育活動，如跳繩、踢毽子、接力賽等。這些活動不僅鍛煉了孩子們的身體素質，還培養了他們的團隊合作精神和競爭意識。通過這次活動，孩子們對小學的生活充滿了期待。

小學豐富的繪本館藏，成了孩子們每周二、三、四的向往之地。幼兒園借助小學繪本館資源，組織小朋友有序前往閱讀。繪本館里有著豐富的圖書資源，各種各樣的繪本吸引了孩子們的目光。孩子們沉浸在五彩斑斕的故事世界中，和小伙伴圍坐在一起，聽老師繪聲繪色地講述繪本故事，自己翻閱繪本探索奇妙情節。每周的繪本閱讀活動，不僅豐富了孩子們的知識儲備，還培養了他們的閱讀興趣和語言表達能力。    

孩子們對小學充滿好奇，參觀小學活動為他們揭開了小學的神秘面紗。在老師帶領下，孩子們走進小學教學樓，他們看到了整潔明亮的教室、豐富的圖書角、現代化的教學設備，還有和藹可親的老師們。孩子們認真地觀察著小學的每一個角落，感受著小學與幼兒園的不同。參觀結束后，孩子們紛紛表示，他們迫不及待地想要成為一名小學生，開始新的學習生活。

小學體驗日是孩子們最期待的活動之一。小朋友們懷揣期待踏入小學，開啟一整天的小學生活體驗。他們在小學老師的帶領下，一同走進課堂，學習語文、數學等知識，體驗小學課堂的互動氛圍；參與課間操，感受集體活動的樂趣。一天的體驗，讓孩子們近距離感受到小學與幼兒園生活節奏和學習方式的不同，為適應小學生活積累了寶貴經驗。通過這次體驗活動，孩子們對小學的生活有了更深入的了解，也更加明確了自己即將面臨的挑戰和機遇。他們學會了如何遵守課堂紀律、如何與同學友好相處、如何獨立完成學習任務。

“我是小學生”一日體驗活動

為了更好地實現幼小銜接的平穩過渡，我們邀請小學校領導、低段教師走進幼兒園，觀摩幼兒園園所環境、數學集中教育活動和戶外運動等。通過觀摩幼兒園的教育活動，小學教師們更加深入地了解了幼兒園的教育理念和教學方法。他們看到了幼兒園教師如何通過游戲化的方式引導孩子們學習數學知識，如何在戶外運動中培養孩子們的運動能力和團隊合作精神。幼兒園教師也積極與小學教師交流，探討教學方法和課程設置的銜接點，共同探索如何在尊重幼兒發展規律的基礎上，做好知識和能力的過渡。

通過一系列緊密且富有成效的幼小銜接活動，孩子們在心理、習慣、知識儲備等方面都有了明顯進步，對小學的陌生感逐漸消除，自信心和適應能力顯著增強。家長們對幼小銜接工作給予高度認可，焦慮情緒大幅緩解。海滄區天心島幼兒園和海滄區天心島小學破“墻”搭橋的合作模式，為幼小銜接工作提供了良好范例，讓孩子們在自然過渡中順利開啟小學新篇章，也為他們未來的成長之路點亮了前行的明燈。 （傅夢瓊 劉雪惠）