近日，省級基礎教育研究項目“詩性教育對基礎教育學校育人方式轉變的理論與實踐研究”階段研討活動在豐澤區東星實驗小學舉行。泉州市教育科學研究院黨總支書記、院長湯向明，全國名校長、詩性教育專家柳袁照校長，市教科院相關教研員及項目實踐基地校成員代表齊聚一堂，共商詩性教育育人路徑。

研討活動中，豐澤區東星實驗小學、鯉城區實驗小學、泉州市第二中心小學、泉州市第二實驗小學（泉州開發區校區）、泉州臺商投資區第九實驗小學、泉州市洛江區第五實驗小學、晉江市毓英中心小學、晉江毓英中學、石圳華僑中學、晉江市磁灶中學等10所實踐基地校代表依次匯報近兩年學校詩性教育實踐研究工作情況及取得成果，各有側重、亮點紛呈。

全國名校長、詩性教育專家柳袁照逐一對基地校的研究成果進行針對性點評，并圍繞項目成果凝練與總結進行專業指導，強調詩性教育要立足真善美的核心追求，鼓勵各校在傳承基礎上創新，形成鮮明辦學特色。

泉州市教育科學研究院黨總支書記、院長湯向明作研究工作部署，他充分肯定了各項目實踐基地校的研究成果，指出詩性教育理念對于學校育人方式轉變的重要意義，勉勵大家在接下來的研究中，回歸教育本質，深化成果轉化與輻射，讓詩性教育理念深度融入基礎教育全過程。

據介紹，“詩性教育對基礎教育學校育人方式轉變的理論與實踐研究”于2022年立項。該課題自立項以來，通過系列“詩性教育”實踐探索與研討活動，有力推進了基礎教育學校育人方式的思考、實踐，促進了新型育人方式的優化。