很多孩子都曾偷偷地拿過家里的錢，即使是最聽話的孩子也可能做過這樣的事情。孩子這種行為的背后，體現著“所有權”概念的缺乏。當爸爸媽媽發現孩子偷錢之后該怎么處理，這篇文章或許能給你一點啟發。

這天早上，新新媽發現口袋里少了100塊錢，那本來是昨晚從ATM取出的1000元整款。新新媽數了數，還是少了100塊。

新新爸也說：“真奇怪，這怎么可能不見了？我上次好像也丟了50塊錢，還以為是你拿了。”

這下子新新媽有些懷疑了：難道是新新偷了錢？古話曾說，小時偷針，長大偷金。唉，要是真的是孩子偷錢，可怎么辦？新新媽決定等新新放學時好好觀察他。

果然到了傍晚，新新媽就看到，新新帶著幾個同學走向便利店。新新媽在玻璃門邊一瞧，這孩子竟然在“大方”地請客，在結賬時拿出了一張醒目的百元大鈔——那的確就是自己早上丟失的100塊。

等到小伙伴們離開了，新新媽就走上去，笑著說：“新新，走，媽媽帶你去便利店買零食。”

新新眼神一閃，有些緊張地看著媽媽，以為媽媽發現自己偷錢，準備“收拾”他呢！沒想到新新媽牽著孩子的手，在便利店里挑選起來：“棉花糖吃嗎？葡萄干好像也不錯，巧克力也給你買點吧。”

等新新懷里都抱滿了零食后，新新媽才蹲下來問新新：“今天媽媽發現口袋里少了100塊錢，是不是寶貝你拿了？”

新新不好意思地說：“是我拿的，媽媽，對不起。”

新新媽摸摸孩子的頭說：“如果媽媽給你的零花錢少了，就跟媽媽說。別自己從爸爸媽媽的口袋里拿錢，好嗎？”

“好！”

從那天以后，新新媽給孩子漲了零花錢，而孩子新新再也沒有偷偷拿過錢。有時候爸爸不小心把錢擱在茶幾上，新新還會貼心地幫爸爸收進房間，還囑咐爸爸注意保管錢財。

正是由于這位理智媽媽的小舉動，才輕松地改變了孩子“愛拿錢”的毛病。新新媽甚至這么說：

小孩子可能沒有“偷錢”的概念。他們的內心需求是受外在影響的，總會想盡辦法拿到自己喜歡的東西，卻不懂得這是成人所理解的“小偷”。爸媽與其不分青紅皂白地訓斥孩子的行為不對，不如先關注孩子到底有什么理由拿錢。他們的內心并沒有成人想象的那么壞，別輕易把孩子推向負面的評價。

當孩子偷偷拿家人的錢時，爸爸媽媽不妨這么做：

1、保持冷靜，了解孩子背后的想法

有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯，結果孩子反而跟家長斗智斗勇，“偷錢”的小動作越來越多。說到底，作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人的偷竊行為，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心，就更不愿意聽爸媽的話了。

這個時候，爸媽首先要做的應該是冷靜下來，問問自己，孩子這樣做的原因是什么？是零用錢不夠花？還是想引起爸媽注意？是希望爸媽關心他，還是故意跟爸媽作對？

2、正確引導孩子的欲望

孩子在成長的過程中會對外部世界產生欲望，當孩子發現錢能買到自己喜歡的東西時，他當然無法抗拒這種好處，而希望能拿到越多錢越好。

爸媽要尊重并正確引導孩子的欲望，比如像例子中的新新媽就時時和孩子保持交流：“每個人都有自己喜歡的東西，我們如果想要，就要問別人能不能給我們，這才是有禮貌的孩子。我希望我們都能做到，好嗎？”

爸媽也可以通過觀察了解孩子想要什么，并告訴他怎么樣才能得到它。如果爸媽都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去獲取。那“偷錢”的行為，可能就是這樣產生的。

3、給孩子適量的零花錢

當孩子進入小學后，爸爸媽媽應當適量給孩子零花錢，數目適中即可。爸媽可以跟孩子協商零花錢的去處，培養孩子對金錢的管理能力。當孩子手里有了零花錢后，看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會冒著偷拿的風險去滿足他平時“求之不得”的欲望了。

4、及時消除誘因

爸爸媽媽想要杜絕孩子偷拿錢的行為，就要在日常生活中以身作則，把家里的錢放置妥當。同時，爸媽不要在孩子面前大手大腳地花錢，以及經常用錢去哄孩子，或者把錢當作對孩子的獎勵。

這對沒有工作能力的孩子來說，家長過分灌輸金錢觀念，對孩子的成長不是好事。與其用金錢去捆綁孩子，不如多在情感和心理上關注孩子，以免孩子因為內心孤獨而通過“偷”來補償自己。