四、 考試內容

根據《普通高中語文課程標準(實驗)》，按照課程標準規定的必修課程“閱讀與鑒賞”、“表達與交流”兩個方面的目標要求，確定語文科考試內容。

考試內容及相應的能力層級如下：

(一)現代文閱讀：論述類文章

1.理解 B

⑴ 理解文中重要詞語的含義

⑵ 理解文中重要句子的含意

2.分析綜合 C

⑴ 分析文章結構，把握文章思路

⑵ 概括作者在文中的觀點態度

(二)現代文閱讀：實用類文章

1.理解 B

⑴ 理解文中重要概念的含義

⑵ 理解文中重要句子的含意

2.分析綜合 C

⑴ 篩選并整合文中的信息

⑵ 歸納內容要點，概括中心意思

(三)現代文閱讀：文學類文章

1.理解 B

⑴ 理解文中重要詞語的含義

⑵ 理解文中重要句子的含意

2.分析綜合 C

⑴ 分析作品結構，概括作品主題

⑵ 分析作品體裁的基本特征和主要表現手法

3.鑒賞評價 D

⑴ 體會重要語句的豐富含意，品味精彩語句的表現力

⑵ 欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力

4. 探究 F

⑴ 從不同的角度發掘作品的豐富意蘊

⑵ 探討作品中蘊含的人文精神

⑶ 對作品進行個性化閱讀

(四)古代詩文閱讀

閱讀淺易的古代詩文

1. 理解 B

⑴ 理解常見文言實詞在文中的含義

⑵ 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。(18個)

2.分析綜合 C

⑴ 篩選文中的信息

⑵ 歸納內容要點，概括中心意思

⑶ 分析概括作者在文中的觀點態度

3. 鑒賞評價 D

⑴ 鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧

⑵ 評價文章的思想內容和作者的觀點態度

(五)積累與運用

默寫常見的名句名篇，課外閱讀文學名著;正確、熟練、有效地運用語言文字。

1. 識記 A

⑴ 識記現代漢語普通話常用字的字音

⑵ 識記并正確書寫現代常用規范漢字

⑶默寫常見的名句名篇

⑷閱讀五部文學名著

必讀書目：《三國演義》、《紅樓夢》、《家》、《巴黎圣母院》、《復活》。

2.表達應用 E

⑴ 正確使用標點符號

⑵ 正確使用詞語(包括熟語)

⑶ 辨析并修改病句

病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂;表意不明、不合邏輯。

⑷ 擴展語句，壓縮語段

⑸ 選用、仿用、變換句式

⑹ 正確運用常見的修辭方法。

常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問。

⑺ 語言表達準確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體

(六)寫作

能寫論述類、實用類和文學類文章。