教育部發布的高考改革時間表

海都網記者 李建芳 李薇 何旌

關注理由 高考改革方案昨日公布。據悉，這是我國自恢復高考以來，最為全面和系統的一次考試招生制度改革，對考試科目、高校招生錄取機制等都做出了重大調整。

那么，我省將在何時跟進高考招生制度改革?對我省20多萬高考學生又將帶來哪些影響?昨日，海都記者第一時間采訪了我省教育界人士，向讀者厘清高考招生制度改革方案四大焦點。

我省已上高中學生 受影響不大

省教育考試院劉處長表示，目前國家的配套文件還未出臺，我省將按照國家的進度安排謀劃推進。總體來說，我省將按照國家的部署安排積極穩妥推進，目前正在進行前期準備工作。

針對我省今年新高一學生，也就是2017年將進行高考的學生，會不會執行新政策?

省教育考試院劉處長說，由于高考改革遵循“三年早知道”原則，各地必須提前三年公布高考改革方案，這也意味著明年、后年我省高考不會有大改動，包括今年的高一新生，即2017年的高考考生，都不會受到此番高考改革的較大影響。而按照已經公布的高考綜合改革試點方案，這項改革也和高中學業水平考試等關系密切，不可能單獨推行，一蹴而就。

省教育考試院劉處長說，當然這并不意味著，今后這幾年，我省高考方案不會有變化。國家會選擇有條件的省(區、市)，確定開展綜合改革試點或某些單項試點。

四大焦點解析

焦點一 不分文理科，有利于學生個性化發展

【現狀】

目前，包括福建在內的全國絕大部分地區的高考，都主要是按文理分科，考語文、數學、英語三門，外加文綜或理綜的成績，也就是大家所說的“3+X”。

而我省高中生的學業基礎會考，實行文理學生“反向會考”，即文科生的會考科目是語文、數學、英語、信息技術和物理、化學、生物;理科生的會考科目是語文、數學、英語、信息技術和政治、歷史、地理。

【改革要點】

《實施意見》規定，高中將不再分文理科，高考總成績改由兩部分組成。一部分是語數外的成績，每科150分的分值不變。另一部分是高中學業水平考試成績，考生根據報考高校提前發布的招生報考要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科中自主選擇3個科目的成績，計入高考總分。

【解讀1】有利學生發揮潛能個性

福建師范大學高考研究中心主任余文森教授認為，新的方案改革鼓勵學生做選擇，大方向是好的。這意味著，學生可以打破此前文理分科的局限，自由選擇“文科”+“理科”的科目，比如，學生可以選擇原屬于文科的歷史、地理和原屬于理科的生物，作為計入高考總分的3個科目。

“改革就意味著松綁、開放，這將有利于學生個性化、自由、全面的發展。”余文森說，高考制度的設計，理應更加開放和多元，讓學生的個性、潛能、興趣愛好得到充分發揮，在這樣的前提下，再考慮怎樣做到公平、公正、公開。

福州高級中學校長蘇蕓認為，取消高中文理分科，對學生來說更有好處，“高中仍屬基礎教育階段，需要學生掌握更為全面的基礎知識。”目前，文理分科會束縛一部分學生出現“選擇困難”。

【解讀2】能讓學生感受學習的快樂

余文森教授認為，不能簡單化地評價新方案是增加還是減輕了學生的負擔，“即使只考一科，也不見得就是減負了。關鍵是要看學習負擔是否有價值、有意義，合理的學業負擔也是進步的動力之一。”

他說，國外一些頂級高中，學習負擔也不輕，學習時間也是很長的，但學生學得快樂，樂在其中。改革的方向，就是要讓學生感受到學習的樂趣。

福建教育學院基礎教育考試研究中心主任張弦認為，如果學生在高二前完成高中學業水平考試，就有可能導致高三時主攻語、數、外三科，這三科也有可能難度增大。

福州一中一名校領導認為，文理不分科、外語可以考兩次，肯定是減輕了學生負擔，或者說，把高考的壓力分散到了整個高中階段，也讓學生更加重視學業水平考試。