海峽網訊 （海峽網記者 陳娜）2016年福建省高三質檢考試4月9日開考。今年福建省高考將實行“全國卷”，作為高考前最為重要的模擬考試，這次的省質檢試卷有何特點?考生在今后復習時應注意什么?針對這些考生跟家長關注的問題，海峽網教育出國頻道特邀一線教師宋建輝，對數學學科試卷進行點評，并為考生在下一階段的復習支招。

點評人：福州格致中學一線數學老師 宋建輝

試卷總體評價

本次質檢試卷，在對基本知識、主干知識、通性通法以及數學思想方法的考查上，全面接軌全國卷。充分體現全國卷的風格，同時彰顯了質檢的功能，凸顯了質檢的診斷和演練功能。在試卷結構、題型、難度等方面，力爭與全國卷保持一致，切實落實與全國卷的平穩對接。試題設計上，不追求知識的覆蓋率，但直面重點內容和主干知識，不刻意回避重點難點以及大眾關注點，突出對數學思維、數學方法和數學素養的考查。

試卷分析

宋老師認為，本次省質檢數學卷試題堅持立足基礎、追求平穩的風格，突出了重點知識、能力立意和思想方法的考查。

試卷風格方面：試卷全面與全國卷接軌，以全面性、差異性、重點性、導向性為命題原則，突出基礎、常規、應用、能力的考查。

試題素材方面：考題內容大部分源于教材，借教材中的例習題，進行“式”的變式、“圖”的改造、“背景”的加工，比較好地堅持了立足于課本的命題原則。

試題設計方面：考題突出學科本質，不刻意“修飾”與“包裝”，題文敘述簡潔明了，體現考試的公平性與結果的有效性。

復習建議

在高考倒計時不到兩個月的時間里，學生該如何安排數學學科的復習呢?宋老師給考生們提出了寶貴意見：

1.展示細節，體驗過程

解題細節的處理和運算能力的提高是靠平時的積累，復習中應充分提供學生展示的機會，讓學生展示細節、錯誤，體驗過程。

2.例題教學的針對性與研究性

例題選擇要有一定的針對性與研究性，力求活用整理、精心挑選一些具有良好典型性、代表性、遷移性的題目引導學生探究，幫助學生從中找出過來與方法，達到解一題、通一類、帶一路的效果。

3.講深講透高考熱點問題

復習應注意協調好全面覆蓋與重點講練，突出高考“熱點”問題。

4.思想方法的優選與應用

數學不僅是一種重要的“工具”或者“方法”，更是一種重要的思維模式，表現為數學思想和方法的考查始終貫穿于整個試卷中.復習教學中變介紹方法為選擇方法，突出方法的發現和應用，方法并非越多越好，應掌握常用的、有效的方法。

5.提高解題的效率

解題是數學學習的根本，必須解相當數量的題目，所謂“熟能生巧”、“精講精練”，是行之有效的數學學習手段，同時做有質量的試題，注重解題反思、總結。

備考建議

本次質檢，初看試卷，覺得樸素常規，一旦深入，卻覺得“入了虎穴、還是難得虎子”，究其原因在于全卷對轉化能力、運算能力和解題速度要求很高，這也是“全國卷”的特點之一。因此，宋老師特別強調，在最后階段的復習中，應注意以下幾點：

1.回歸數學本質，關注知識的發生、發展過程，理解相關概念、定理、公式的內涵及應用。

2.加強數學思想方法方面的訓練，在掌握通性通法的同時，還應掌握一些常用的技巧方法。

3.強化運算訓練，切實提高運算能力。不僅要求“能算”，具有認真、細致和及時檢驗的運算習慣，還要求“會算”，即在運算中明確“算法算理”，講究一定的策略、方法與技巧。

4.注意有效訓練，提高解題的熟練度和速度。整份試卷，除了基本的運算貫穿全卷各類題目外，個別試題對運算要求到了相當的高度，因此“激情與速度“缺一不可，在復習中，應注重在解題中反思，在反思中總結，在總結中提升解題的能力與速度。

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