8月28日，泉州市教育局、市發(fā)展和改革委員會、市財政局、市人力資源和社會保障局、市委文明辦、市總工會聯(lián)合印發(fā)《泉州市進一步做好義務教育課后服務工作的實施意見的通知》，明確從9月1日起，泉州市義務教育學校做到課后服務兩個“全覆蓋”，各校要制定課后服務“菜單”，學生和家長可根據(jù)學校提供的服務“菜單”及自身需求自由選擇服務時段和項目（可多選），學校不得強制要求學生參加。（泉州晚報記者 曾聰虹 通訊員 潘美霖）

推行“5+2”模式 與正常下班時間相銜接

通知要求，2021年秋季開學后，我市義務教育學校要做到課后服務兩個“全覆蓋”，即實現(xiàn)義務教育學校（含九年一貫制學校、十二年一貫制學校的義務教育學段）全覆蓋，并努力實現(xiàn)有需求的學生全覆蓋。

課后服務推行“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結(jié)束時間與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接；學校對有特殊需要的學生，應提供延時托管服務。寄宿制學校要統(tǒng)籌安排好學生課余學習生活。

各校在保證課后服務時間的前提下，結(jié)合學校實際調(diào)整作息時間表，靈活安排課后服務項目和服務時間，服務時段和項目可以有：1.上午課后服務。時間一般從上午放學開始至當?shù)厣衔缯Ｏ掳鄷r間結(jié)束，內(nèi)容以組織做作業(yè)、自主閱讀或看護為主。2.午間課后服務。時間從上午放學至下午上學前，主要是午餐管理與服務，組織午休或做作業(yè)、自主閱讀等。3.下午課后服務。時間一般從下午放學開始至當?shù)叵挛缯Ｏ掳鄷r間結(jié)束。課后服務內(nèi)容包括指導學生完成作業(yè)、組織學生自主閱讀、對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，組織開展豐富多彩的活動。4.初中晚自習班及晚餐管理。初中校工作日晚上可開設晚自習，主要是開展作業(yè)輔導、自主閱讀、自學指導等。

制定多樣化“菜單”

融合城鄉(xiāng)學校少年宮活動

泉州將實行形式多樣、內(nèi)容豐富、選擇多樣化的課后服務。通知明確，提供“菜單式”課后服務。各地各校要結(jié)合當?shù)睾蛯W校實際，積極拓展課后服務渠道，豐富課后服務內(nèi)容。各學校要制定課后服務“菜單”，公開學校課后服務時段、服務時間、服務項目、服務內(nèi)容、收費標準，讓家長、學生充分了解有關(guān)安排，并按照自身需求自由選擇，學校不得強制要求學生參加。

推行城鄉(xiāng)學校少年宮活動與學校課后服務有機融合。組織全市155所學校參與試點工作，推進城鄉(xiāng)學校少年宮與學校課后服務活動時間融合、活動項目融合、場地資源融合、輔導師資融合、活動機制融合。全市其他建立城鄉(xiāng)學校少年宮的學校也可以通過“五個融合”參與學校課后服務。充分利用城鄉(xiāng)學校少年宮各活動場室、器材、設施等，為學校課后服務提供必要場所和器材、設施支撐，組織開展閱讀、經(jīng)典誦讀等德育類活動，做到“以讀養(yǎng)德”；組織開展科技、樂器、美術(shù)、剪紙等技能類活動，做到“以技促能”；組織開展未成年人喜聞樂見的舞蹈、戲曲、木偶、南音等文體類活動，做到“以樂促智”。

鼓勵探索利用社會資源開展課后服務。各學校可主動聯(lián)系當?shù)厍嗌倌陮m、青少年活動中心、中小學生社會實踐基地等校外活動機構(gòu)合作開展課后服務，并發(fā)揮好當?shù)貓D書館、科技館、博物館的作用。課后服務一般由本校教師承擔，鼓勵學校聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員、非遺傳承人或志愿者承擔課后服務工作。各地各校可探索采取購買第三方服務等形式，與當?shù)卣捌湎嚓P(guān)部門成立的教育集團等教育機構(gòu)合作開展課后服務。

適當收取服務費

與財政補助配套籌措經(jīng)費

通知要求，各地結(jié)合實際，采取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。一是財政補助。財政部門根據(jù)課后服務成本核算情況，采取核增公用經(jīng)費、財政專項補助的方式，將課后服務經(jīng)費納入同級財政預算，主要用于學校支付開展校內(nèi)課后服務的水電費、小額易耗品費、設施設備耗材費、勞務費等。二是適當收費。發(fā)展改革部門根據(jù)省發(fā)改委將課后服務收費納入政府指導價管理精神，會同財政、教育等部門進行課后服務成本測算，制定學校課后服務收費標準，由學校向自愿參與課后服務的學生家長收取服務費。學生午餐、晚餐費用按實際開支由學生家長出資另行結(jié)算。目前，具體收費方案有關(guān)部門還在會商中。

課后服務收費主要用于參與課后服務教師和相關(guān)人員的補助。市直學校教師參與課后服務工作的，按人均每課時不超過60元標準發(fā)放；對聘請校外人員提供課后服務的，課后服務補助可按勞務費管理，具體標準由學校按相關(guān)規(guī)定確定。

立即采訪

課后服務 學校準備好了嗎

9月1日起，泉州市義務教育學校將做到課后服務兩個“全覆蓋”。那么，泉州各中小學校準備情況如何？昨天記者第一時間采訪了鯉城、豐澤教育部門以及市區(qū)部分中小學，讓我們一起看看學校方面關(guān)于課后服務工作的最新進展。（泉州晚報記者 林福龍 李菁 張素萍 莊麗祥 通訊員 蔡國清）

小學

豐澤區(qū)實驗小學

統(tǒng)籌兩個時段提供“走班制菜單式”服務

記者從豐澤區(qū)實驗小學獲悉，新學期，學校將統(tǒng)籌課內(nèi)課后兩個時段，對教育教學安排進行整體規(guī)劃，全面提供課后延時服務。夏季一、二年級放學后延至18:05；三至六年級放學后延至18:35。冬季一、二年級放學后延至17:50；三至六年級放學后延至18:20。

學校將提供三方面服務。1.作業(yè)輔導服務，將以班級為單位，安排教師組織學生在教室集中完成作業(yè)，對學有余力的學生進行作業(yè)指導，對學困生進行重點幫扶，針對個別學生的問題進行個別答疑和幫助，服務時間不講授新課；2.素質(zhì)拓展服務，擬開展體育類、科技類、藝術(shù)類、經(jīng)典誦讀、觀影賞影、勞動實踐等活動；3.學校社團活動，將開展豐富多彩的活動，發(fā)展學生興趣特長，為學生提供“走班制菜單式”服務。

課后延時服務將收取一定的服務費用，建檔立卡的家庭困難學生經(jīng)學校審批后，可免費參加課后服務。

湖心實驗小學

按年段編班

孩子可自由選擇做什么

據(jù)了解，2019年，湖心實驗小學成為延時服務的試點校，學生們都很喜歡參加課后延時服務的相關(guān)活動。

下午放學后，湖心實驗小學參加課后延時服務的學生按年段編班，學生可以自主完成作業(yè)，可以復習功課，可以盡情閱讀書籍。不少學生反映，延時服務既豐富了他們的課外生活，也讓他們有更多時間加強體育鍛煉，培養(yǎng)自己的興趣愛好。而回家之后，爸爸媽媽可以和他們一起看書、散步。“家長和孩子也有充足時間進行親子活動，促進了家庭和諧。”一家長表示，學校開展課后延時服務后，解決了家長無法及時接孩子以及孩子作業(yè)無法按時完成的煩惱，學校的教育資源也得到更充分的利用。