泉州啟動中小學校教室課桌椅配置改善工作

——“升降”之間顯關懷 “量身定制”護成長

學生個子長高了，原來的課桌椅與身高不相適應怎么辦？為有效破解這一項“成長的煩惱”，近日，泉州市教育局啟動全市中小學校教室課桌椅配置改善工作。泉州市各校要按照標準配置可升降式課桌椅，鼓勵有條件的學校根據自身的教室空間及學生午休需求，為學生提供保護脊柱、可以折疊的健康午休桌椅，保障孩子們的身體健康和學習精力。

豐澤區東星實驗小學的學生正躺在午休椅上午休 （黃怡 攝）

臺商區部分學校配置了午休椅（曾錬 陳凱 攝）

泉州市晉光小學低年級教室的課桌椅由低到高呈階梯狀分布，課桌椅高度都有細微差別。（陳英杰 攝）

課桌椅高低調節

解決“成長的煩惱”

在泉州市晉光小學低年級教室，記者發現，同學們的課桌椅高度都有細微差別，教室里的課桌也由低到高呈階梯狀分布，每張課桌桌面上藍色的邊框很醒目。二年級3班鄭毅目前身高將近130厘米，他坐的正是可調節高度的課桌椅。他說：“現在這個桌椅高度正好合適，坐著聽課更舒服了。”

課桌椅是學生在校期間接觸最多的“伙伴”，它能影響孩子們的坐姿體態，而坐姿的好壞直接影響視力和身體發育。給學生配備可升降的課桌椅，可謂關愛學生的務實之舉。“可升降桌椅的優點在于可以根據學生的個體差異性、身高特點進行調節。”泉州市晉光小學校長曾旭晴告訴記者：“學校加強對學生課桌椅的管理，每學期根據學生的身高進行調整，滿足學生個體的差異特點。”

事實上，在泉州，越來越多的中小學都用上了“量身定制”的課桌椅，不同身高配不同的課桌椅，課桌椅跟著學生一起“長高”。“學生進入初中之后，身高發育比較迅速，尤其是男生，初一時期和初三時期的身高能相差二三十厘米。”泉州市培元中學總務處主任郭毅芳介紹，學校很早就根據各班提前搜集的學生身高數據，更換可調節的升降課桌椅，讓學生一入學就能用上合適的課桌椅。明年，學校還打算購進一批可以調節的午休椅，讓學生在教室也能安心休息。

趴睡變躺睡

上課更精神

“一放，二坐，三靠，四蓋……”每到午休時間，泉州市豐澤區東星實驗小學的孩子們便聽從老師的口令，將被子、枕頭放在腿上，調整好坐姿，用手按動椅子側面的按鈕，向后一靠，就躺了下來，然后將小被子蓋在身上，逐漸進入夢鄉。短短十幾秒，學生就可自行完成午休的準備工作，實現從“趴睡”變“躺睡”。

“之前午休趴在桌上睡覺，脖子都會酸酸的，現在可以躺著休息舒服多了，上課也精神多了。”豐澤區東星實驗小學二年級9班的賴茗澤開心分享午休椅的使用感受。“孩子這么小，骨骼在生長發育期，能多躺睡一年，我們就要創造條件讓孩子多躺睡一年。”該校校長張桂英表示：“學校約有2000名學生，在推行課后延時服務之后，在校午休就餐的學生所占比重高達85％，讓孩子們吃好睡好既迫切又非常必要。從秋季學年開始，學校在一二年段全面投用可躺平午休課桌椅，隨后也會陸續在全校推廣。”

無獨有偶，今年臺商投資區在全市縣域范圍內首推幼小銜接試點工作。今年秋季開學，全區為泉州師院附屬小學臺商區分校西校區、第三實驗小學等13所有午托需求的試點小學低年級學生配備了1700多套午休課桌椅，讓孩子們實現了午休自由。區教育文體旅游局計劃財務科陳大鵬老師介紹：“下一步，我們會視學校使用的情況，根據學校午托需求，逐步給各校配備更多的午休課桌椅。”

多措并舉保障

分期分批更新

據悉，泉州市各縣市區已將課桌椅配置改善項目納入明年的財政預算，晉江、石獅、泉港區等多個縣市區也對“趴睡”變“躺睡”進行探索和試點，購置了午休課桌椅。

要幫助學生實現午休“躺睡自由”，還得考慮教室大小、桌椅定制、學校管理、后期維護等諸多因素。校長曾旭晴表示：“實行教室午休制度，對學校管理提出了更大的要求，需要老師在午休時段進行管理服務。我校將根據實際辦學條件，有序推進午休制度。”

事實上，臺商區試點午休課桌椅的學校也有不少教室規模比較小。陳大鵬老師介紹：“無法容納全部午休椅，我們就采取在教室后幾排布置午休椅，前幾排還是普通課桌椅的做法，滿足真正有需要午休的學生。因為有的孩子中午是由家長接回家休息的。”而豐澤區東星實驗小學購置午休椅的資金來源多元。校長張桂英說：“在籌措資金時，我校采用多種辦法，比如一部分由擴班經費來支付，一部分由愛心企業或者社區捐資來幫忙解決。目前，我們先讓低年段的孩子們有平躺睡的小福利，之后將慢慢實現全校普及。”

目前，泉州市已全面啟動全市中小學校教室課桌椅配置改善工作，鼓勵各地各校因地制宜保障學生午休需求，支持學校配置“標準化”可升降式課桌椅、定制“個性化”特殊型號課桌椅，提供可折疊放置的健康午休椅，最大程度滿足每個學生的不同需求。泉州市委教育工委委員、市教育局副局長林長華表示：“下一步，我局將推動中小學校教室課桌椅配置改善工作納入為民辦實事項目，加大財政投入，并鼓勵社會資源積極參與，通過多措并舉，分期分批支持學校更新健康午休椅，努力為學生身心健康發展提供有力保障。”（泉州晚報記者 陳森森）