突出重點，靈活考查數(shù)學(xué)本質(zhì)

試卷注重對高中基礎(chǔ)內(nèi)容的全面考查，集合、復(fù)數(shù)、邏輯推理、線性規(guī)劃、平面向量、三角恒等變形、正弦定理、余弦定理等內(nèi)容在選擇題、填空題中得到了有效的考查。在此基礎(chǔ)上，試卷強(qiáng)調(diào)對主干內(nèi)容的重點考查，體現(xiàn)了全面性、基礎(chǔ)性和綜合性的考查要求。在解答題中重點考查了函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、概率統(tǒng)計、數(shù)列、立體幾何、直線與圓錐曲線等主干內(nèi)容。

情境真實，綜合考查應(yīng)用能力

理科第（5）題以學(xué)生熟悉的演講比賽評分制度為背景設(shè)計，文科第（4）題以生物實驗中抽取標(biāo)本為背景設(shè)置了概率試題，理科第（4）題以嫦娥四號探測器成功實現(xiàn)月球表面軟著陸為背景設(shè)計，此類試題反映了數(shù)學(xué)知識和方法在其他學(xué)科的應(yīng)用，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，有利于在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，提高對數(shù)學(xué)價值的認(rèn)識，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，對中學(xué)的素質(zhì)教育有很好的導(dǎo)向和促進(jìn)作用。

穩(wěn)中有變，助力破解應(yīng)試教育

在試題排列順序上依然是由易到難，循序漸進(jìn)。在整體平穩(wěn)的基礎(chǔ)上，在主觀題的設(shè)計上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。主觀題在各部分內(nèi)容的布局和考查難度上進(jìn)行動態(tài)設(shè)計，打破了過去壓軸題的慣例。這些改革釋放了一個明顯的信號：對重點內(nèi)容的考查，在整體符合《考試大綱》和《考試說明》要求的前提下，在各部分內(nèi)容的布局和考查難度上都可以進(jìn)行調(diào)整和改變，這在一定程度上有助于考查考生靈活應(yīng)變的能力和主動調(diào)整適應(yīng)的能力，有助于學(xué)生全面學(xué)習(xí)掌握重點知識和重點內(nèi)容，同時有助于破解僵化的應(yīng)試教育。（記者 彭芬）