近日，省教育廳印發《進一步加強中小學體育工作提升學生體質健康水平若干措施》，圍繞中小學體育工作提出12項綜合措施，其中明確提出將對現行的初中學業水平考試（簡稱“中考”）中的體育與健康考試進行優化調整。

根據文件安排，中考體育調整優化舉措將于明年中考起正式實施。教育部中考改革試點廈門市、泉州市將先行先試，探索體育中考改革。在考試內容方面，體育與健康基本知識考試將調整為日常檢測，原中考分值調整至運動技能測試；同時，將現行的籃球、足球、排球“三大球”抽考改為選考，考生可從三個項目中自選1項考試。

中考體育分值結構上，保持總分值40分不變，具體分配為：必考類15分（1000米/800米跑、200米游泳）、選考類9分（“三大球”）、抽選考類16分（50米跑、立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上/斜身引體、雙手頭上前擲實心球、1分鐘仰臥起坐）。各項目測試細則與評分標準仍按《福建省初中畢業升學體育考試指導意見（試行）》和《福建省初中畢業升學體育與健康考試實施方案（試行）》執行。

文件還從多個關鍵環節對加強中小學體育工作作出具體部署，包括保障學生體育活動時間、提升體育課堂教學質量、培育學校體育特色項目、完善體育場地設施建設、廣泛開展校園體育競賽、強化運動風險防控機制、加強學生體質健康監測、深化家校社協同育人機制等。例如，明確要求全省中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，推進義務教育階段學校每天開設1節體育課，并將課間活動時間延長至15分鐘；完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式，鼓勵探索走班制、大單元以及體育課與課外活動靈活貫通的教學模式；按照不高于班師比小學5:1、初中6:1、高中8:1的標準配備體育專任教師；持續推動“一校一品”“一校多品”特色品牌建設，探索建立小學、初中、高中按運動項目“一條龍”貫通培養的人才體系；將把足球作為體育課教學內容，并納入課后服務；合理利用校內空間建設“微運動場”，拓展學生體育活動場地等。（記者 鄢秀欽）