辦好家長學校，就是點亮萬千家庭的希望，守護每一顆童心的成長。近日，全國加強和改進未成年人思想道德建設工作培訓班在福州開班。會上，福州市委教育工委、市教育局相關負責人以《點亮萬家燈火 溫暖福地童心》為題作典型經驗交流發言，系統介紹福州在家長學校建設方面的創新探索、扎實舉措與實踐成效，得到與會領導、專家和各地代表的充分肯定。

首屆全國家庭教育展館建設研討會在榕召開，與會嘉賓參觀三坊七巷家風家訓館。記者 葉誠 攝

面對新時代家長育兒焦慮凸顯、育人方式深刻變革的時代課題，福州市始終牢記習近平總書記在福州工作期間對家庭教育工作的殷殷囑托，緊扣立德樹人根本任務，立足閩都深厚人文底蘊、紅色基因傳承和堅實教育發展基礎，把家長學校建設作為深化未成年人思想道德建設、推進家校社協同育人的關鍵抓手，系統謀劃、全域推進、精準發力。

如今，一幅“校園有課堂、社區有陣地、線上有平臺、全域有服務”的家庭教育畫卷在榕城徐徐展開：全市成立家長學校2100余所，社區家長學校實現城市全覆蓋、農村覆蓋率達94.85%，全國首創的網絡家長學校累計服務家長超2710萬人次，形成具有鮮明福州辨識度的家庭教育支持模式，為全國家校社協同育人提供了可復制、可推廣的實踐經驗。

“家門口”的公益課堂惠及福州眾多孩子。

機制賦能聚合力 統籌聯動筑根基

福州始終把家庭教育和家長學校建設擺在重要位置，堅持系統思維、整體推進，將家庭教育指導服務全面融入全市教育發展總體規劃和兒童友好城市建設布局，以制度創新破解協同難題、夯實發展根基。26個相關部門聯合出臺《福州市貫徹落實〈中華人民共和國家庭教育促進法〉〈福建省家庭教育促進條例〉實施方案》，對家庭教育工作作出整體部署，明確職責分工、目標任務和推進路徑。市委常委會專題研究出臺“大思政”教育體系建設實施方案，將家庭教育作為重要內容一體謀劃、一體推進，為家長學校規范化、高質量發展勾勒清晰路線圖。

“星星點燈福滿榕城”關愛兒童服務助力孩子們健康成長。

著力破解部門協同不暢、資源整合不足等問題，福州在全省率先建立家庭教育聯席會議制度，定期通報進展、交流經驗、協調解決重點難點問題，實行重點工作“一月一調度、一季一通報”，推動形成上下聯動、部門協同、齊抓共管的工作格局。

教聯體建設，則讓協同育人的力量在基層落地生根。福州創新“一核六聯”協同育人模式，實現12個縣（市）區教聯體全覆蓋，一批特色教聯體有效輻射帶動廣大家庭。

強化行政推動和服務延伸，市教育局牽頭成立福州市學校家庭教育指導服務中心，統籌指導全市中小學、幼兒園家庭教育工作落地見效。市婦聯牽頭完善市、縣兩級13個家庭教育指導服務中心，同步在城鄉搭建2600多個線下家庭教育指導服務站點，推動服務觸角延伸至社區、村落，實現家長學校有人管、有人抓、能落地、見實效，為全域推進家長學校建設提供了堅強組織保障和制度支撐。

福州第二十五中學開設“融心”系列親子課。

三維筑陣廣覆蓋 家校服務零距離

機制創新為家長學校建設注入動能，陣地建設則為服務落地筑牢根基。福州堅持全域覆蓋、就近便捷、精準服務的理念，聚焦校園主體校、社區家門校、云端智慧校三大陣地，構建“校內+校外、城市+農村、線上+線下”三維立體服務網絡，推動家長學校從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”全面轉變。

校園主體校是家庭教育的核心陣地。福州以中小學、幼兒園為主體，嚴格落實有活動場所、有師資隊伍、有教學計劃、有活動開展、有學習平臺、有效果評估的“六有”標準，推動家長學校標準化、規范化建設，實現2100余所校園家長學校全覆蓋。立足校情學情打造特色校園品牌，福州華僑中學針對僑胞家庭構建“通用+分層+特色”課程體系，有效破解跨境家庭教育難題；福州教院一附小聚焦父親在家庭教育中的重要作用，推出“爸爸課堂”系列活動，搭建多元親子共育平臺；福州十六中連續多年開設家長成長營，推行“1+X”定制化課程，累計培訓家長1.2萬人次，切實提升家庭教育指導的針對性。

社區家門校則讓家庭教育走進“尋常百姓家”。依托新時代文明實踐中心、婦女兒童之家等載體，福州推動家長學校向社區（村）延伸，讓家長在家門口就能接受專業指導。組建由教師、心理咨詢師、法律工作者、社工等3200余人組成的家庭教育特派員隊伍，常態化下沉社區開展輔導服務。精心打造“茉莉花開·家育未來”等品牌活動，推廣社區共讀、親子沙龍等形式，讓家庭教育融入日常、貼近生活。晉安區桂溪社區家長學校獲評省級家庭親子閱讀體驗基地，成為社區家長和孩子的“幸福港灣”。

“福爸福媽福娃共成長”家庭教育社區系列實踐活動，為家庭文明建設注入新活力。

云端智慧校則打破了時空壁壘，打造全天候家庭教育服務平臺。2012年，福州在全國首創網絡家長學校，整合“福州市數字青少年宮”“福州教育”“福州婦聯”等平臺形成多媒體矩陣，構建“1+N”線上服務體系。開發覆蓋準父母、早教、學前、小學、初中、高中六個階段的家教系列課程，累計上線視頻課程528節，聘請87位多領域專家組成線上講師團，開通4條24小時心理健康輔導熱線，實現全天候、不間斷服務。線上平臺累計服務家長超2710萬人次，先后榮獲全國家庭工作先進集體、福建省十大網絡公益項目等稱號，成為福州家長學校建設的標志性成果。

孩子們在“茉莉姐姐”家庭故事會現場讀紅色書籍、講紅色故事。

延伸課堂融實踐 資源共享惠萬家

春日的榕城，校園里的研學隊伍步履不停，福州教育學院第二附屬中學的同學們在石牌村晉安非遺閩劇展示館輕揚水袖感悟文化血性，在“重走長征路”沉浸式主題研學中淬煉意志……這正是福州打破部門、校園、城鄉壁壘，讓家庭教育資源活起來、動起來的生動實踐。

福州堅持開放辦學、資源共享，將家長學校課堂延伸拓展至共享課堂、行走課堂、流動課堂，推動優質家庭教育資源跨領域、跨場景、跨區域流動，實現育人資源無處不在、精準可及。

共享課堂聚合力，讓部門資源同頻共振。福州整合教育、婦聯、關工委、司法、衛健等各類專業資源，成立298個大中小學思政德育發展共同體，推動場地、課程、師資共建共享。聯合開展“福爸福媽福娃共成長”家庭教育公益講座“五進”活動，累計舉辦1734場次，覆蓋家長70萬余人次，獲評福州市2025年“人民群眾最滿意的十件實事”。推動法教共育、醫教協同，設立家庭教育司法協同中心、法治副校長辦公室，開展“依法帶娃”主題活動，為廣大家庭提供專業化、一站式指導服務。

福清市檢察院邀請學生乘坐實體普法公交車“神奇巴士”。

行走課堂融實踐，讓育人場景走出校園。福州把家長學校課堂搬到社區、場館、紅色教育基地，串聯48個“大思政課”實踐教學大課堂、62個研學實踐教學點，建成全省首個“新時代家風傳習中心”，串聯280個家風教育基地，推出12條精品家風研學路線。深挖紅色資源和閩都文化，設計紅色足跡、船政文化、名人家風等多條行走線路，開展“行見福州”研學實踐、“英雄福州城 血性福州人”主題教育等活動，組織22萬名少先隊員擔任紅領巾講解員，讓家長與孩子在行走中感悟城市精神、傳承優良家風、厚植家國情懷。

流動課堂補短板，讓優質資源下沉基層。針對城鄉家庭教育發展不平衡問題，福州研發五大主題500余課時的模塊化課程庫，推行“家長點單—部門派單—講師接單—群眾評單”閉環服務模式，把精準服務送到群眾身邊。持續實施心理健康輔導“大篷車”送教計劃，年均開展十余場專項輔導，累計覆蓋680萬人次。創新推出全省首輛實體普法公交車“神奇巴士”，為偏遠鄉鎮、山區學生和家長提供沉浸式法治教育，有效縮小城鄉家庭教育服務差距。

晉安區家庭教育特派員充分利用業余時間，開展家庭教育指導服務。

聚焦實效激活力 守護童心向陽生

家長學校的生命力在于功能實效。福州立足家長學校核心定位，聚焦主陣地、連心橋、生命線三大功能，扎實開展科學育兒指導、家校溝通協作、未成年人身心健康守護等工作，切實把家長學校辦成家長受益、孩子成長、社會認可的育人平臺。

守好科學育人主陣地，讓家長從“不懂教”變成“會教”。福州大力普及科學家教理念，推動家庭教育從“經驗型”向“科學型”轉變。“十四五”以來投入2000余萬元開展家庭教育普法宣傳1.2萬場，引導家長樹立健康第一、全面發展理念，緩解育兒焦慮。針對親子溝通不暢、陪伴不足等問題，推出沉浸式親子課程、書信交流等活動，有效改善親子關系。鼓勵家長主動參與學校育人，邀請家長走進課堂開展職業分享、親子活動，推動家長從“被動參與”向“主動作為”轉變，凝聚家校育人合力。

“海歸”王夢馨變身社區里的“故事媽媽”，在晉安區陪孩子們閱讀。記者 葉誠 攝

架好家校溝通連心橋，讓家校從“兩條線”變成“一股繩”。福州把家長學校作為密切家校聯系的重要紐帶，深入推行“張桂梅式”家訪、“百校千師訪萬家”等活動，組織教師走進家庭、貼近學生，精準掌握家庭情況、傾聽家長訴求、解決實際困難，推動家校從單向通知走向雙向共育。用好教育新媒體矩陣，常態化發布家庭教育提示、育兒小貼士，定期開展家長開放日等活動，暢通溝通渠道，增進家校互信，營造同心育人的良好氛圍。福州教院二附小打造的“校長有約”品牌，惠及成千上萬家庭，獲評省級典型案例。

筑牢健康成長生命線，為孩子的成長保駕護航。福州將心理健康、安全法治教育作為家長學校重要內容，構建“家校社醫”協同心理防護體系。在全省率先出臺《“護苗育心”工作實施方案》，指定10家定點醫院開通心理危機學生轉介隱形綠色通道，為有需求的學生提供便捷診療服務。持續運行的24小時未成年人心理健康服務熱線，10年間累計處置個案3340余起。圍繞防欺凌、防溺水、網絡安全、交通安全等開展專題教育，聯合打造“茉莉姐姐”等特色品牌，為家庭提供全鏈條指導，切實筑牢未成年人健康成長的家庭防線。

福州市錢塘文博小學開展“家校社”共寫春聯送祝福活動，生動彰顯了家校社協同育人特色。記者 葉誠 攝

多措并舉強師資 專業賦能促發展

師資隊伍是家長學校優質發展的核心力量，也是提升家庭教育指導服務水平的關鍵支撐。福州堅持專業化、多元化、常態化方向，系統打造一支結構合理、專業過硬、服務貼心的家庭教育師資隊伍，為家長學校持續健康發展提供堅實人才保障。

如今，福州已形成“專職為主、兼職為輔、專業補充、社會參與”的多元化師資格局，匯聚起多方育人力量：10個思政一體化領銜名師工作室發揮引領作用，1萬名大思政教育輔導員扎根基層；1.2萬余名學校德育骨干、班主任、心理教師成為家長學校核心師資；438人的家庭教育公益講師隊伍、87人的網絡家長學校講師團，涵蓋教育專家、一線教師、法律工作者、社工、醫護人員等多個領域，讓專業的人做專業的事。

師資隊伍的服務能力在常態化的專業培訓下不斷提升。福州依托高校和專業機構建立系統化培訓機制，持續提升教師家庭教育指導能力，先后有3000多名教師獲得相關專業能力證書。福州每年投入3600萬元專項經費，與國家級教育智庫、高校開展深度合作，將家庭教育內容納入書記校長培訓、班主任培訓、新教師入職培訓全過程，通過集中授課、研討交流、精品課比武等形式，不斷提升師資專業素養。

錢塘小學教育集團湖前校區學生陳灝鋮在吳石故居宣講英烈故事。記者 葉誠 攝

全方位的保障機制，讓師資隊伍的工作活力充分激發。福州將家庭教育指導服務工作納入學校辦學評價，強化工作保障。每年財政投入3億多元用于班主任、心理健康教師等相關崗位績效考核獎勵，激發教師參與積極性。設立家校社協同育人專項研究課題，支持教師開展實踐研究與理論創新。建立師資動態管理機制，定期優化更新講師庫，擇優吸納優秀人才，形成能進能出、充滿活力的管理機制，為家長學校高質量發展持續注入動力。

下一步，福州將持續深化家長學校建設，不斷完善協同機制、夯實陣地基礎、整合優質資源、建強師資隊伍，全面提升家庭教育指導服務質效，持續擦亮具有福州辨識度的家庭教育工作品牌，深化家校社協同育人模式，以萬家燈火守護童心成長，以務實舉措培育時代新人，為加快建設教育強市、奮力推進中國式現代化福州實踐作出教育新貢獻。（記者 鄢秀欽 見習記者 陳雨晨 圖片除署名外由市教育局提供）