說起眼睛問題，家長們平常都對近視關注的多，孩子眼睛一旦出現什么問題，第一反應也是近視。但還有一種眼病——弱視卻被忽視了。

孩子沒說看不清，一檢查雙眼視差800多度

5個月前，楊女士帶著6歲的女兒星星（化名）就診福州愛爾眼科醫院。詳細檢查過后，視光科余梅仙主任表示：“孩子左眼視力正常，右眼視力僅0.05，近視825度、散光75度，我們排查了眼底情況，確定是屬于屈光參差性弱視。”

聽到這個結果，楊女士慌了，“平時也沒聽星星說自己看不清楚，沒想到已經這么嚴重了。”

然而回想起來，她十分自責：“一年前舞蹈老師提醒我孩子好像有斜視，平常和孩子對話，偶爾有一兩次發現她眼睛是斜著的……我都以為是孩子調皮，故意為之，原來是真的有問題，都怪我太大意了。”

那孩子為什么會出現弱視呢？楊女士發出了疑問。“因為星星兩邊視力差別很大，平時都用好的眼睛看，不影響正常生活和學習，反而不容易被發現。有些相同情況的孩子在視力體檢的時候往往會有‘偷看現象’，家長就誤以為孩子視力正常。”余梅仙主任耐心地解釋并指出，單眼的弱視患兒，由于弱視眼長期處于未矯正狀態下，大腦無法接收到清晰的物像，好的眼睛一直搶著用，導致弱視眼被抑制、視力降低，如果沒有治療，后期可能也會慢慢導致斜視。

針對星星的情況，余梅仙主任建議驗配RGP（硬性角膜接觸鏡），每天遮蓋好眼6小時，并配合視覺訓練。由視訓師饒彬彬制定了個性化的視覺訓練方案。

回到家后，依舊不敢相信診斷結果的楊女士，為了確認孩子的視力情況，她讓星星站在離門不遠處并遮住正常的左眼，讓星星爸爸從門前走過，當星星說沒看清是誰時，楊女士徹底呆住了。她一點也不敢耽誤，嚴格遵從醫囑戴鏡并遮蓋，同時堅持到院做視覺訓練。

醫患間的相互信賴是治愈疾病的良藥！令楊女士欣喜的是，3個月后，星星的右眼視力已提升至0.6，不到5個月，恢復到了0.9。

視訓師陪同星星進行視覺訓練

弱視不僅僅影響視力，治療要趁早

“弱視”是在視覺發育期內，由于斜視、未矯正的屈光參差，高度屈光不正或形覺剝奪等問題的影響，從而導致最佳矯正視力低于相應年齡的正常水平或者雙眼視力相差2行或以上。不僅會造成視力低下，還有可能會影響到手眼腦協調功能下降，調節、融像功能下降，立體視覺缺失，視覺對比敏感度低等視功能問題。

“導致弱視的原因多種多樣，每一個孩子的情況都不一樣，治療方法有一定共性，但更多的是個性。”余梅仙主任介紹，針對屈光參差性弱視，配戴RGP有明顯的治療優勢。這是因為RGP鏡片同鏡片相比，像差小，可以使雙眼接收的物像大小一致，減少雙眼視網膜成像大小差異，對治療屈光參差性弱視屈光有明顯的治療優勢。

除了戴鏡外，還需遮蓋治療。通俗的講，就是通過遮擋健康眼，強迫孩子使用弱視眼看東西以獲得視力提高的治療方式。

此外，在戴鏡和遮蓋治療的基礎上進行適當的視覺訓練，可以充分利用大腦神經系統的可塑性，促進雙眼視功能恢復，進而改善或治愈弱視，并有效防止視力回退。視訓師饒彬彬表示：“視覺訓練能夠有效的改善視覺功能，是弱視治療的有效方法。”

兒童時期是視力發育的黃金時期，余梅仙主任提醒家長，一定要在此階段多多注意孩子的眼部健康問題。弱視早發現、早診斷、早治療是關鍵，且年齡越小，恢復越好，只要堅持治療，絕大多數患兒弱視可恢復良好。

福州愛爾眼科醫院引進了美國VTS4/SVI視功能康復訓練系統，目前，這套系統設備全國不到20臺，集檢查與訓練于一體，支持兒童與家長同步診斷，與傳統的檢查和訓練方法相比，家長可更直觀的感受孩子存在的視功能異常，且該系統外置平衡感應系統，開創視覺、聽覺、觸覺、本體感覺四位一體訓練模式，不止訓練眼睛，同時還可提高手眼腦的協調性。