河北省涿州市趙家笙樂器科技有限公司生產(chǎn)的“趙家笙”牌樂器是目前為數(shù)不多的、仍依靠傳統(tǒng)手藝打造的精品笙代表，在制笙界是一塊金字招牌。2011年“趙家笙制作技藝”被列入河北省保定市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，趙宏亮作為“趙家笙”第三代傳人，在承載榮譽的同時，也肩負(fù)起了更大的責(zé)任。

家族傳承與笙結(jié)緣

從涿州市區(qū)驅(qū)車來到“趙家笙”所在的豆莊鄉(xiāng)南寺村，便看到坐落在一戶老屋老宅里的趙家笙樂器科技有限公司。趙宏亮笑意盈盈地介紹說：“每年我都會種一架葫蘆，專門用來做笙斗。找到這片葫蘆架，也就找到我家了。”

進入主屋內(nèi)，各式各樣的“趙家笙”布滿了廳堂，兩臺重達120公斤的巨笙格外引人矚目，更是顛覆了筆者對“笙”小巧玲瓏的最初印象。

“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。”趙宏亮說，這是《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》中描寫古代宴請賓客場景的句子，傳唱至今已有2000余年，而笙這一中國古老的簧管樂器，至今也已有3000余年歷史。時至今日，笙在中國民族交響樂中仍占有重要的地位。

1986年，趙宏亮剛滿16歲。他爺爺趙伯純從北京民族樂器廠退休回家后，仍對摸索了一輩子的笙念念不忘，想將制笙的手藝傳給后人，年輕好學(xué)的趙宏亮就成了第一人選。起初，趙宏亮一百個不樂意，后來老人擔(dān)心自己一身技術(shù)無人傳承便有了心病，身體每況愈下，孝順懂事的趙宏亮最終決定放棄學(xué)業(yè)，跟著爺爺一心一意學(xué)制笙。

要想真正掌握制笙的技藝，成為行業(yè)的佼佼者，年少的趙宏亮深知一定要苦心磨煉技藝。“笙的每個部件，都得靠手工打磨，尤其是簧片，它是笙的主要發(fā)音部件，更是整個樂器的靈魂。”趙宏亮回憶，他剛開始學(xué)制笙時，有時候會一整天側(cè)著身子細(xì)細(xì)打磨簧片，時間一長，手上布滿老繭，被工具弄傷手是常事。但當(dāng)自己親手打磨的簧片安裝到笙里，奏出美妙的音符時，趙宏亮心里充滿自豪感，他捧著人生中第一把自己做的笙愛不釋手，從此也愛上了這個行當(dāng)。

十年研發(fā)只為一“笙”

“你看這些大家伙，這可是經(jīng)過我們創(chuàng)新的三十六簧新型系列中低音笙，取得了國家發(fā)明專利證書。”趙宏亮驕傲地說。

新型系列中低音笙由中音笙、次中音笙、低音笙和倍低音笙組成，具有做工精細(xì)、外形精美壯觀、聲音渾厚統(tǒng)一、操作簡便省力等特點，給演奏者帶來極大方便。這一套低音樂器的研制為我國民樂事業(yè)的發(fā)展和進步做出了重要貢獻。但很少有人知道趙宏亮及其團隊背后付出的辛苦。

不管是管弦樂隊還是民樂隊，沒有低音的樂隊是不完整的。但長期以來，因為技術(shù)等原因，中國的民樂隊里沒有可以相應(yīng)的低音樂器，“我們的目標(biāo)就是想讓中國的民樂隊使用中國的民族樂器，讓民樂隊真正名副其實。”為此，趙宏亮費足了心思。

從21世紀(jì)初開始，他專門組建了一支研發(fā)團隊，讓幾個工人放下手頭工作，專心研發(fā)。傳統(tǒng)笙斗都是共用一個器室發(fā)音，趙宏亮琢磨著：分開發(fā)音會不會更好?說干就干，但很多次，當(dāng)一個笙樣品做出來，卻無論如何都發(fā)不出想要的聲音，研發(fā)進入了瓶頸期。趙宏亮因為巨大壓力，頭發(fā)大把脫落，時常難眠。后來，趙宏亮研發(fā)團隊終于找到解決辦法——發(fā)音管、按鍵為銅質(zhì)材料，擴音管使用馬林巴式鋁質(zhì)金屬材料，采用單列式發(fā)音室。獨立發(fā)音功能改變了笙簧片共用一個箱體的傳統(tǒng)發(fā)音方式，這種笙的氣箱只起分配和控制氣流的作用，按鍵采用多次接力技術(shù)，使動能提增，鍵噪降低，而且靈活美觀。由此一來，趙宏亮制作的笙音更低，音色更美，音量更大，音準(zhǔn)和靈敏度更高，維修保養(yǎng)也更方便。

現(xiàn)在，他們生產(chǎn)的中、低、高音鍵笙，各種傳統(tǒng)笙、蘆笙被中央民族樂團、香港中樂團、日本華樂團等各大專業(yè)演出團體，以及中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等高等院校廣泛使用，并獲好評，“趙家笙”也因此填補了中國民樂史上的空白。

弘揚國粹籌建笙文化園

趙宏亮熱愛笙文化，他腰間有一個精巧的掛墜引人注目。“這是明代用牛骨做的笙模樣的小物件，還有一個四層的小香盒，可以放香丸。”趙宏亮對它愛惜不已，“笙不僅僅是中國古老、傳統(tǒng)的樂器，更蘊含著中國千百年來的智慧。祖祖輩輩傳下來的文化和技藝可不能在我手里失傳了。”讓他欣慰的是，晚輩們都打心底熱愛著笙和笙文化。

趙宏亮的兒子趙廣闊從6歲開始便接觸制笙這項老手藝。為了更了解笙，他還專門向民樂表演藝術(shù)家拜師學(xué)習(xí)吹笙。現(xiàn)如今，他常常跟著廠里的老師傅學(xué)習(xí)，“制笙，簡單來說也有13道工序，只要一有時間，我就會到各個車間的各個崗位上去學(xué)習(xí)，爸爸時不時地也會指導(dǎo)我。”趙廣闊說。趙宏亮的侄子趙嘉珩才上高中，每到寒暑假，他也盡量抽出時間去北京學(xué)習(xí)吹笙，“我現(xiàn)在會的曲譜不多，還得繼續(xù)學(xué)習(xí)。”現(xiàn)場，他用笙演奏一曲，笙音悅耳空靈。

如今，趙宏亮正籌劃著建造一個集制作、教學(xué)、專業(yè)研討、實踐教育等為一體的文化產(chǎn)業(yè)基地。他說：“建造這個基地就是希望能真正弘揚笙文化，讓更多的人去了解笙的文化、歷史、制作工藝，讓民樂乃至更多傳統(tǒng)文化得到傳承和弘揚。”(龍飛吟)