火箭單詞于5月13日發布公眾號文章稱，“即日起，購買火箭單詞99元30天學習課程，無需分享朋友圈，只需在每天24點前完成學習，即可獲得相應獎學金”。公布其他學習課程也無需分享朋友圈。

潘多拉英語當天也發布微信公眾號文章表示，用戶只要滿足學習條件，無需分享朋友圈打卡，也能獲得相應課程獎學金，且該政策對潘多拉英語旗下所有課程生效。

薄荷閱讀在售課頁面中關于“打卡送實體書”的宣傳內容也已消失。記者還發現，目前薄荷閱讀、火箭單詞、潘多拉英語的售課頁面已無明顯利誘微信用戶分享其鏈接到朋友圈打卡的相關內容。

4 各方激辯：打卡是否算誘導分享？

微信認為，誘導分享是非正常營銷行為，嚴重破壞正常的朋友圈體驗，違反了微信相關規定。微信方面表示，如果發現誘導分享等行為，微信團隊將進行如下處理：包括但不限于停止鏈接內容在朋友圈繼續傳播、停止對相關域名或IP地址進行訪問，封禁相關開放平臺賬號或應用的分享接口；對重復多次違規及對抗行為的違規主體，將采取階梯式處理機制，包括但不限于下調每日分享限額、限制使用微信登錄功能接口、永久封禁賬號、域名、IP地址或分享接口；對涉嫌使用微信外掛并通過微信群實施誘導用戶分享的個人賬號，將根據違規嚴重程度對該微信賬號進行階梯式處罰。

互聯網分析師唐欣認為，這類應用的打卡模式的確是一種誘導分享式推廣模式，是其商業模式中關鍵的一個環節。微信取締打卡模式后，其推廣獲客成本將大大增加。大量中小型創業者會難以獲得流量，被迫退出市場。

但也有觀點認為，微信應避免“誤傷”。電子商務研究中心法律權益部助理分析師蒙慧欣稱，微信打卡模式在學習類微信小程序中使用較為廣泛，通常是以用戶打卡次數或堅持打卡的天數作為平臺的利益回報前提。在此種情況下，就要區分用戶是否為自愿打卡。如何判斷非正常營銷行為，需要微信制定一套清晰化的判斷標準，避免“誤傷”正常操作的平臺。

流利說并不認為“打卡”有“利誘”目的，稱打卡分享更多是利用社交方式“督促”大家學習，且分享模式并非獨創，而是一種通用的運營方法。

“打卡是一種鼓勵，我們真的沒有誘導分享。用戶在朋友圈中看到的是一個內容的鏈接形式，點進去不會給分享者帶來收益。”流利說工作人員稱，即便今天沒有了朋友圈打卡，還是會有其他形式的打卡，如社群打卡、軟件內部打卡等，給大家以鼓勵。

流利說相關負責人透露，微信并沒有全面封殺朋友圈的分享與傳播。