近日
泉州市教育局“泉教育”平臺(tái)
推出的“與子同行”家長(zhǎng)成長(zhǎng)體系
因要積分才能解鎖課程
備受網(wǎng)友關(guān)注
報(bào)道發(fā)出后不久
記者于今早
收到家長(zhǎng)反饋:
再次登錄此平臺(tái)時(shí)
發(fā)現(xiàn)相關(guān)課程均已開(kāi)放
然而
從中午時(shí)分至發(fā)稿前
又有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)
該平臺(tái)課程再次恢復(fù)
“攢積分才能看”的狀態(tài)
報(bào)道推出后
持續(xù)引發(fā)多數(shù)網(wǎng)友共鳴——
有網(wǎng)友稱(chēng)
“寒假短短25天,
就要打卡15天才能解鎖”
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“這不就是傳說(shuō)中的‘知識(shí)付費(fèi)’嗎?”
只是這次付的
是“流量”和“在線時(shí)長(zhǎng)”
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也有網(wǎng)友給出建議:
“便民服務(wù)就應(yīng)該更便民一些呀”
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其實(shí)
面向?qū)W生和家長(zhǎng)的公益課程
本就應(yīng)開(kāi)放所有權(quán)限
為何要設(shè)置這樣的門(mén)檻?
針對(duì)此類(lèi)“指尖上的形式主義”,上級(jí)部門(mén)已有明令。早在2024年,福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于整治社會(huì)事務(wù)加重中小學(xué)師生負(fù)擔(dān)問(wèn)題營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境的工作方案》,重點(diǎn)整治“要求師生、家長(zhǎng)關(guān)注微信公眾號(hào)、下載安裝與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的APP,通過(guò)各種與課內(nèi)教學(xué)無(wú)關(guān)的學(xué)習(xí)平臺(tái)閱讀、打卡、答題等問(wèn)題”。今年1月,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《政務(wù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序規(guī)范化管理辦法》也對(duì)相關(guān)應(yīng)用程序提出規(guī)范,要著眼于便民利民,嚴(yán)防功能異化。
責(zé)任編輯:趙睿
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