那么看完《開學第一課》要如何寫觀后感呢？

昨天我們講過，觀后感重點體現在“感”字上面，“感”即“感受”、“感悟”、“感觸”……

今天我們講一下《開學第一課》觀后感的寫作技巧：

第一，你是懷著什么樣的心情看《開學第一課》？開編點題，《開學第一課》這個節目已經不是第一次播放了，重點是每次播放的主題都不一樣，今年的主題是：五星紅旗，我為你自豪，所以在寫《開學第一課》這篇觀后感首先要緊扣主題。

第二，當看到這個主題的時候你有什么想法？可以簡述，低年級或許無法做到，但是四年級起是可以做到這點的，如看到這個主題，你想到了什么？

這兩部分為文章的開頭，可以簡明敘述，控制在2-3句話。

可以這樣寫：

（1） 一年級

晚上8點，我準時坐在電視機前面，等待著《開學第一課》的開播。這是我最喜歡的節目之一。

（2）二年級

我昨晚觀看了《開學第一課》，它的主題是五星紅旗我為你自豪，我覺得最好看的是五星紅旗升起來的時候，那一刻，我特別自豪。

（3）三年級

今年的《開學第一課》，沒有讓我們等太久，五星紅旗升起來的那一刻，我的心也跟著升了起來。看了今年的《開學第一課》讓我知道，五星紅旗來之不易，我們應該更加認真學習，熱愛自己的祖國，五星紅旗我為你感到自豪。

第三，今年的《開學第一課》最先讓你有感觸的是哪一個節目，為什么？

家長引導孩子的時候可以直接這樣問孩子，然后讓孩子口述并錄音，這部分可以作為文章的主要內容，也可以作為次要內容。如果作為主要內容就需要詳細敘述，如果作為次要的就簡明敘述，之后看第四點。

第四，今年的《開學第一課》看了那么多個節目，你印象最深刻的是哪個節目，哪個故事，為什么？聯系該節目，詳細的敘述，并講一講自己為什么會印象最深刻，它影響了你什么？

這部分作為《開學第一課》觀后感主要內容，文章要緊扣主題。

也是最難寫的一部分，所以家長帶領孩子觀看《開學第一課》后，可以給孩子指導一下。

下面是每個節目的參考觀后感：

歌曲《國旗國旗真美麗》

《國旗國旗真美麗》甜美的童聲贊頌國旗，我也是十四億護旗手之一，我為五星紅旗驕傲，我為五星紅旗自豪，五星紅旗將在我們共同的努力下變得更加鮮艷和美麗。

情景劇《繡紅旗》

1949年第一面五星紅旗在北京天安門升起，當時重慶還沒有解放，但是好消息還是傳到了獄中，《繡紅旗》這個情景劇演的就是江姐在獄中和獄友一起把黃紙剪的五角星繡在紅綢上，紅旗繡好后，大家都期盼著紅旗飄揚的一天，給了很多人生存下去的希望。灰暗的歷史我們無法感同身受，但是我們一定好好好珍惜這面來之不易的五星紅旗！

訪談白公館脫險志士郭德賢老人

主持舒冬采訪了95歲高齡的郭德賢老人，她為我們講述了地下黨工作者的不易，可能會流血、會犧牲，五星紅旗是無數革命烈士的鮮血染成。當五星紅旗在天安門廣場升起的時候，他們還不知道五星紅旗長什么樣子。但是在人們的心中，五星紅旗有一顆星在中間，代表黨；四顆小星星在周圍，代表人民。很可惜，后來大多數的人都沒法看到國旗的升起。后來，那面用戰友羅廣斌的紅綢被子被單和黃紙做的紅旗留在了白公館。當主持人拿出，那面紅旗的復制品時，讓郭德賢老師熱淚盈眶，更讓我大吃一驚，這面五星紅旗怎么長成這個樣子？四顆五角星，分布在四個角，一顆大五角星在國旗中間。殊不知，就是這面特殊的紅旗，給予了人們活下去的希望！看到五星紅旗，我仿佛也看到解放時人們的笑臉。五星紅旗給了人們希望，信仰永不退色！

國旗插在珠峰之巔

七十歲的夏伯渝老師沒有腳，他依靠義肢在2018年5月14日登上了珠峰。但是讓我最感動的是“中國梯”的故事。早在1960年，中國第一次攀登珠峰的時候，在8500米的珠峰北坡，有一個90度的直角，當時的登山隊長王富洲想出了搭人梯的方法，王富洲怕帶鉤子的高山靴扎上隊友，就馬上脫掉了鞋子，在釘冰錐的時候還把鞋子給脫了，忍受著極大的痛苦架設了梯子，終于把國旗插在了峰頂。當到了1975年，夏老師為了把“中國梯”第二臺階上，也就是那個時候，夏老師失去了自己的雙腳，后來又有1300多名中外登山者登上了珠峰。

甘為人梯的精神最令人感動，甘愿奉獻的精神最令人敬佩！世上無難事，只要肯攀登，無論有多少次的失敗，如果不再堅持，那結果只能是失敗！

海上護航的中國紅

團團圓圓四歲了，才總共和爸爸嚴冬相聚了12次。聚少離多，舍小家為大家，只為五星紅旗能夠在海面上高高飄揚。海洋是一片廣闊的地域，在海上飄著，多么孤單，多么寂寞！為祖國默默守護的軍人真令人敬佩！

月球上的五星紅旗

隨著科技的發展，我們的五星紅旗已經插在月球上，我們要努力學習，讓我們的五星紅旗還會插到更加遙遠的木星、金星上。

第五，文章最后的總結。

五星紅旗的紅是鮮血染紅的，五星紅旗是我們的國旗，我們要愛國旗，愛祖國！我們是十四億之一的護旗手，我們要將自己的人生與國家和民族命運緊密相連，讓我們的國家更加富強，讓我們的國旗更加鮮艷美麗！