全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀看心得體會及觀后感參考

磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、不負韶華。

為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量，引導(dǎo)廣大學(xué)生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，深刻認識中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，3月9日14:30至16:00，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。

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同上一堂疫情防控思政大課觀后感

觀后感怎么寫

從格式上來說，觀后感一般可以分為以下幾段：  

一、第一段把公開課中的主要內(nèi)容，加以概括，如疫情防控課講了什么，想表達什么。  

二、第二段選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪些比較好，我有什么樣的看法。比如就選疫情防控課中的其中一個內(nèi)容——怎么防控。  

三、第三段聯(lián)系實際生活，把公開課里的內(nèi)容和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)一下真情實感，生活中怎么樣，我覺得應(yīng)該怎么樣，我學(xué)到了什么，并將主題升華。比如防疫課中防疫難點，結(jié)合實際寫肺炎期間醫(yī)護人員舍生忘死救助傷員，中國制度的優(yōu)越性，人性的閃光點，人生觀價值觀自駕要做出怎樣的改變。

四、做到以上3點，那么這篇觀后感基本就寫出來了。當然 不一定就三段。中間可以自己分，詳略得當就好  

五、但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，觀和感結(jié)合，重點在“感”上。“感”要聯(lián)系社會實際，努力把自己的感寫深寫透。