在涼山州大山深處的喜德縣阿吼村，幾年前走出了村里第一個(gè)女大學(xué)生博立爾古，目前就讀于川北醫(yī)學(xué)院。在博立爾古讀高中時(shí)，村里沒(méi)人相信她會(huì)考上大學(xué)。“有人勸我爸爸，讓我不要讀了，浪費(fèi)錢。直到我考上大學(xué)，爸爸宰了一頭豬請(qǐng)客，大家才相信我真的上了大學(xué)。”近年來(lái)，阿吼村村民對(duì)孩子的教育觀念產(chǎn)生巨變，從前“放羊是第一位”，現(xiàn)在，阿吼村義務(wù)教育階段少年兒童入學(xué)率達(dá)100%。

從喜德縣縣城出發(fā)，行駛17公里，路途需要1小時(shí)左右才能到達(dá)光明鎮(zhèn)阿吼村，這里海拔2500至3200米，是一個(gè)高海拔高寒彝族聚居村，全村共有建卡貧困戶73戶309人。彝族姑娘博立爾古是村里走出的第二個(gè)大學(xué)生，也是第一個(gè)女大學(xué)生。

入學(xué)：全村20余個(gè)適齡兒童，只有一人去上學(xué)

2001年，博立爾古進(jìn)入小學(xué)念書(shū)，在此之前她從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)幼兒園，村里同齡人20多個(gè)，但去上學(xué)的卻只有她一個(gè)人。據(jù)她回憶，當(dāng)時(shí)有鎮(zhèn)上工作人員到阿吼村，找到有適齡兒童的家庭做工作，希望他們送孩子去上學(xué)。

“最后只有我一個(gè)人去上學(xué)了，當(dāng)時(shí)很多人對(duì)送孩子上學(xué)沒(méi)有觀念，當(dāng)然也有一些原因是沒(méi)錢。我爸爸很重視教育，他也會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，家里雖然窮，但還是送我去上學(xué)了。”

困難：每周徒步4小時(shí)上學(xué) 一套衣服穿一學(xué)期

從阿吼村出發(fā)，走4個(gè)多小時(shí)的山路到達(dá)拉克鄉(xiāng)，再花5角錢坐十來(lái)分鐘的客車，才能到達(dá)光明鎮(zhèn)農(nóng)光小學(xué)。從2001年博立爾古寄宿到農(nóng)光小學(xué)開(kāi)始，每周她都要如此輾轉(zhuǎn)于學(xué)校和家之間。“當(dāng)時(shí)從村里到公路上的路，只能步行，車是開(kāi)不上來(lái)的。”而據(jù)村民回憶，這條路又要過(guò)河又要爬懸崖，上山花費(fèi)的時(shí)間更多，有時(shí)一個(gè)來(lái)回就需要一天。

能上學(xué)并不代表博立爾古家富裕，她回憶小學(xué)時(shí)笑到：“我經(jīng)常跟同學(xué)說(shuō)，但大家都不信。”那時(shí)一只雞賣20元，博立爾古的母親為了省錢，經(jīng)常在夏天買冬天的衣服，20元?jiǎng)偤每梢再I一套冬裝，“因?yàn)閶寢屨f(shuō)這樣便宜，所以我經(jīng)常在9、10月就穿冬裝，熱死我了!”這樣的衣服大多數(shù)質(zhì)量不好，穿一學(xué)期就壞，她的書(shū)包則是別人送的，縫縫補(bǔ)補(bǔ)一背就是6年。

博立爾古就這樣，一路讀上高中，“初中時(shí)班里的同學(xué)，縣城人有一半，另一半都是農(nóng)村來(lái)的，但像我這樣從高山上來(lái)的學(xué)生很少。”考上高中之后她發(fā)現(xiàn)，和自己一樣的學(xué)生越來(lái)越多，“我們農(nóng)村孩子吃過(guò)苦，比其他同學(xué)要爭(zhēng)氣一點(diǎn)。”

高中時(shí)，村里有人曾勸說(shuō)博立爾古的父親不要讓女兒讀書(shū)了，村里的同齡人也不相信她能讀大學(xué)，“他們覺(jué)得，只有父母是‘單位上的’孩子，才能上大學(xué)，山里農(nóng)民的孩子怎么可能上大學(xué)?”

經(jīng)過(guò)多年苦讀，博立爾古考上川北醫(yī)學(xué)院，攻讀護(hù)理學(xué)。這些年她家經(jīng)濟(jì)稍有好轉(zhuǎn)，但仍然貧困。在她大三時(shí)，阿吼村精準(zhǔn)扶貧對(duì)口單位四川省電力公司為她出了一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，并贈(zèng)送她一臺(tái)筆記本電腦，如今大四的博立爾古已經(jīng)進(jìn)入成都某三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)。

雖然還未畢業(yè)，但博立爾古已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃未來(lái)，她準(zhǔn)備畢業(yè)后回到?jīng)錾剑谖鞑夜ぷ鳌?ldquo;不想離家太遠(yuǎn)，父母還在這里。”

變化：外面的世界太不一樣，家鄉(xiāng)變化越來(lái)越大

從高中開(kāi)始，每逢假期博立爾古就會(huì)走出大山，到西昌、攀枝花等地勤工儉學(xué)，高三畢業(yè)之后的暑假，她和同學(xué)一起前往深圳打工。

她談到外地和家鄉(xiāng)差異表示非常大，特別是生活習(xí)慣。“太不一樣了，比如說(shuō)上廁所，阿吼村以前沒(méi)有固定的茅廁一說(shuō)，大家都是在野外隨地解決，后來(lái)慢慢發(fā)展，一部分人家里有了固定的茅廁，但反而有人覺(jué)得廁所臭。”

“現(xiàn)在每家每戶都有固定的廁所，大家的習(xí)慣也越來(lái)越好。”2017年10月，博立爾古放假回家，看到家里的新房已經(jīng)基本完工。以前的老房子邊，已經(jīng)立起了一棟棟小洋樓。通過(guò)易地扶貧搬遷，阿吼村為全村建卡貧困戶73戶309人新建安全住房，總投資493.5萬(wàn)元，其中農(nóng)民自籌12.3萬(wàn)元，戶均1700元。新房竣工后，住在高山上的村民們陸陸續(xù)續(xù)被安置在嶄新的村落里。

博立爾古所說(shuō)的家鄉(xiāng)變化不止這些，2015年8月阿吼村通往外界的公路通車，不再是需要過(guò)河爬懸崖、來(lái)回要一天的山路。“一村一幼”的建設(shè)，也讓村里的兒童們從小接受雙語(yǔ)教學(xué)。

據(jù)阿吼村第一書(shū)記王小兵回憶，村里人對(duì)孩子教育觀念的轉(zhuǎn)變，是從交通便利開(kāi)始的。“交通方便以后，村里接受外界信息也多了，通過(guò)電視、手機(jī)看到外面的世界，漸漸大家都開(kāi)始知道要送孩子讀書(shū)。”現(xiàn)在，阿吼村除個(gè)別彝族老人看不懂漢語(yǔ)，不愿意看電視外，家家戶戶都裝上了電視。

目前阿吼村義務(wù)教育階段少年兒童入學(xué)率已達(dá)100%。從前村民對(duì)女孩的培養(yǎng)意識(shí)十分淡薄，比博立爾古大十歲的姐姐從未上過(guò)學(xué)，“那個(gè)年代放羊最重要，女孩兒都是要嫁人的。”王小兵說(shuō)到，“博立爾古考上大學(xué)，對(duì)村里人的刺激很大!”現(xiàn)在，村里又有一個(gè)女孩，通過(guò)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育，就讀南充某職業(yè)技術(shù)學(xué)校。