在人大，有這樣一群年輕人：他們在實踐中打破學科邊界，在創新創業賽場上屢獲佳績，還未畢業就已帶領團隊，拿到百萬級融資……他們的故事各不相同，卻共享同一個關鍵詞——“三創”。從創新思維啟蒙到創造實踐落地，再到創業成果轉化，中國人民大學正在構建“創新—創造—創業”培養體系，讓知識走出課本，想法化為行動，每一個“奇思妙想”都被認真對待。

讓創新想法在此落地發芽

“一開始，這個想法只是在腦海里偶爾浮現。”圖靈實驗班2022級本科生李知非在回憶“知是社區”平臺萌芽時這樣寫道。在明理書院擔任課業互助團小輔導員期間，他萌生了搭建一個全方位學業服務平臺的想法。

在明理書院創新實驗室和信息學院的支持下，這個構建變成了真實的落地項目——“知是社區”平臺，平臺不僅支持師生發布科研賽題、實現雙向選擇，還引入了具備選題分析等功能的“智能研導”AI助手。如今，平臺上已有近百個科研賽題，超過200名學生借此更高效地開展科研實踐。

公共管理學院2021級本科生易澤宇在學習中感受到了人工智能對行政管理專業的沖擊，帶著這種困惑，他走進了明理創新實驗室ChemAI（人工智能化學）團隊，從零開始學習代碼，在每周匯報中接觸新名詞，在實踐應用中掌握新方法，最終與隊友一起完成了“離子導體數據庫”的開發。他在探索“AI+”的過程中學到了跨學科的思維，而這種新思維也正在反哺他對“行政管理+人工智能”前沿領域的理解。 

與此同時，在高瓴人工智能學院，一場“速度與創新”的實踐正在上演。2025級博士生金佳杰、2024級博士生張宇堯和2024級本科生許一孟在學院副院長竇志成教授的指導下，僅用20天就將面向真實場景的金融研報生成系統“玉蘭·融觀”從構想變為現實，斬獲AFAC2025金融智能創新大賽冠軍。這再次印證：只要想法被認真對待，就能落地發芽，生根結果。

這些不斷涌現出的創新故事，體現出中國人民大學“三創”生態的特點：想法被尊重，探索被允許，跨界被鼓勵。而其背后，則是一套全鏈條、全方位的支持體系。

讓創造實踐得到體系支撐

中國人民大學以“跨學科融合+實戰化培養+政校企共育”為核心，打通“課程—項目—產業”鏈條，走出一條貫通創新學習、創造產品和創業實踐的人才培養新路。

當學生萌生初步想法，卻不知如何深化認知與提升能力時，學校開設的跨學科創研課程，幫助學生在真實項目中錘煉解決復雜問題的創新能力；猜想與反駁思辨會活動為學生搭建拓展思維、鍛煉表達的舞臺；“蓄力計劃”則通過知識傳授、技能訓練與企業參訪，為學生筑牢堅實的創業基礎。2026年春季學期，全新開設的《“創新—創造—創業”思維提升、能力進階及實務訓練》課程也已開放選修，為創業項目提供系統性進階指導。

當學生組建了團隊，需要專業指導與資源對接支持時，智慧創研中心可對創業項目開展專業驗證，明理創新實驗室為自主創新探索提供開放空間，而RUC創業實訓營則聚焦商業模式打磨，助力團隊夯實運營基礎。

當學生完成產品研發，尋求展示與融資渠道時，“創業集市”為產品提供集中亮相的舞臺，“明德企航”鏈接高端產業資源，“金葵花”破界者·創能場沙龍則提供從項目專家診斷到投資即時對接的全流程服務。

創業集市活動

當學生計劃優化產品、孵化初創公司時，“京東杯”、“AI-火種”、人工智能與智慧治理大賽等一系列賽事能夠有效檢驗成果，“AI+創業孵化服務平臺”與“算力平臺”則能夠提供技術指導與算力支撐。與此同時，門頭溝區中國人民大學創業創新基地、蘇州校區智慧治理創業園、深圳研究院與中關村文化科技園四大孵化基地，共同構成從空間保障到運營扶持的全方位孵化支持網絡。

“AI-火種”大賽活動現場

讓創業成果回應現實需求

在人大創新創業的沃土上，無數團隊錨定前沿方向、緊扣時代需求，在探索中踐行初心，其中“智子引擎”團隊的歷程尤為動人。從學術研究跨界奔赴創業賽道，從來都不是一條坦途。歷經多條產品線的試錯之后，創始人、高瓴人工智能學院2025屆博士生高一釗和他的團隊找到了務實可行的“雙輪驅動”戰略：一方面深耕“理解”能力，在工業質檢、物流分揀等領域扎實落地，以可靠收入支撐研發；另一方面堅定投入“生成”研發方向，探索AI的創造潛力。憑借產品突出的創新性和落地性，該項目在中國國際大學生創新大賽（2025）全國總決賽中脫穎而出，斬獲高教主賽道研究生創業組金獎。

“智子引擎”團隊在中國國際大學生創新大賽（2025）中獲得金獎

“智子引擎”的故事，只是人大創新創業生態的一個縮影。在全國各類高水平賽事中，都有人大學生團隊的身影，他們在賽場展現出強勁的跨學科創新實力。XHP團隊研發的“‘慧審’：大模型驅動的可信模擬法庭”、RUC安芯團隊打造的“安芯：基于國產端側AI芯片的智慧養老看護系統”，雙雙在首屆人工智能與智慧治理大賽中榮獲一等獎；跨學科團隊研發的“血氧智繪——非接觸式皮下血氧成像系統”，在京津冀創新醫學與產業促進大賽獲評“優秀團隊獎”；元宇宙智慧校園團隊則在“創客中國”元宇宙中小企業創新創業大賽中贏得優勝獎……

在第四屆“京彩大創”北京大學生創新創業大賽中，中國人民大學再創佳績：11支學生創業團隊從全國8464支隊伍中“突圍”，分別斬獲一、二、三等獎，用實力彰顯了人大創新創業生態的卓越成效。

“三創”的深層意義在于塑造一種“可能性”：專業領域可以交叉，知識壁壘能夠打通，創意的想法都能被看到，創新的冒險都會得到體系的支撐。讓每一位學生都懂“三創”、愿“三創”、會“三創”、敢“三創”，未來的無限可能，由每一個敢闖會創的青年來定義！