向陽而生 追光而行

根據《廈門市湖里中學陽光教研組評選辦法》

經學?？己诵〗M嚴格評審

最終評選出6個優秀教研組為

2022—2023學年陽光教研組

今天

讓我們一起走近英語組

認識這個陽光向上、一生要強的團隊

團隊介紹

湖里中學英語教研組

湖里中學英語組現有教師31人，是一個年齡結構合理、專業扎實過硬、愛崗敬業、樂于奉獻的團隊。全組教師結合學校教改課題《基于核心素養，構建陽光課程體系的實踐研究》, 以新課程改革的理念和先進的教育思想為行動指南，以課堂教學改革和校本教研為工作重心，在市區統考中成績保持領先，在各級教學技能比賽中屢創佳績，教科研和課改成果顯著，已經成長為一支充滿活力、業務精良、凝聚力強的教師團隊。

英語學科榮獲“廈門市國家課程校本化實施示范學科”

1、名優引領，美美與共

英語組的老前輩們以豐富扎實的專業知識、勤勉致學的工作態度以及熱忱助力的大家風范，充分發揮帶頭作用；一大批兢兢業業、勇于奉獻的骨干教師，既精于教學，又勇挑重擔；青年教師們積極進取，正逐漸成長為英語組的強大生力軍。

吳秀晶

高級教師

廈門市專家型教師

廖錦霞

高級教師

廈門市學科帶頭人

陳 靈

高級教師 

廈門市骨干教師

何紅芳

市優秀教師

優秀備課組長

郭彬彬

副校長

廈門市學科帶頭人

左起：林阿觀（教研組長）、林星卉、李五紅、林巧艷、余丁佳；廈門市骨干教師。

2、踏實篤行，開拓創新

01

前瞻布局，校本作業助發展

在“雙減”政策的背景下，教研組的成員們歷經多年的努力，融合實踐性的特色，精心設計出可視化、富有湖中特色的校本作業。這些作業不僅減輕了學生的課業負擔，還為提升學生的可持續學習力提供了助力。

英語校本作業

02

創新形式，聚焦專題優品質

教研組活動轉型升級，聚焦專題化、專業化。關注教學熱點，既有名優教師講座的校內分享，也有組內優秀教師的主動交流，還有主題視域下的優課展示及研討。

課堂展示

03

進階活動，扎實推進施課程

為了激發學生的英語學習興趣，加強他們的語言表達，老師們精心整合各種資源，開發了多樣化的特色課程，舉辦了多元化的實踐活動，極大地豐富了學生的語言視野和思維厚度，為他們未來的英語學習打下了堅實的基礎。

學科活動

04

深耕教研，碩果累累證實效

以教研為引擎，推動教學水平提升；以活力為動力，促進師生共同成長。教改不僅深入課堂，還通過講座、論文和課題等形式，進一步豐富了我們的思考。

教師在市區技能大賽、微課程設計、單元整體教學設計、試題命制、精品課程評選、青年教師崗位練兵等比賽中屢獲佳績。這些榮譽見證了老師們的教學實力和教研成果，也展示了教師的專業素養和教學風采。

3、團結奮進，和諧進取

在專業領域內，英語教研組是乘風破浪“實力扛把子”，在各種團隊活動中，她們也是披荊斬棘“拿獎專業戶”。

▲英語組在學?；顒又姓宫F風采

英語教研組Logo

教研組logo充分融合英語（English）和教育（Education）這兩個元素。雙“e”相擁，緊密融合，是專業高效、團結奮進的英語組。在各種活動中，英語組總能昂然前行、同心共進！

教研組老師們彼此信任、包容，力爭做到“一個人就像一群人”；

教研組內共同合作、形成合力，努力做到“一群人就像一個人”。

各項榮譽