AI摘要：河北出臺方案，到2027年義務(wù)教育階段學(xué)生每天綜合體育活動不少于2小時，2035年建成高質(zhì)量學(xué)校體育體系。要求基礎(chǔ)教育、高等教育階段保證體育課時，構(gòu)建賽事體系，深化體育評價改革，將體質(zhì)等作為重要評價指標(biāo)。

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日前，河北省教育廳等五部門聯(lián)合制定出臺《河北省學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計劃實施方案》，明確提出，到2027年，全省全面落實義務(wù)教育階段學(xué)生每天綜合體育活動時間不少于2小時，學(xué)生運動習(xí)慣養(yǎng)成率顯著提升。到2035年，基本建成現(xiàn)代化、高質(zhì)量的學(xué)校體育體系。

河北要求，基礎(chǔ)教育階段要統(tǒng)籌課內(nèi)外、校內(nèi)外，積極推進(jìn)中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不少于2小時，鼓勵有條件的中小學(xué)校上下午各安排一次不少于30分鐘有質(zhì)量的大課間體育活動。義務(wù)教育階段學(xué)校每天安排1節(jié)體育課，高中階段學(xué)校每周至少安排2節(jié)體育課。高等教育階段要嚴(yán)格落實體育課程最低學(xué)時要求（本科144學(xué)時、高職108學(xué)時），推動高校面向三年級以上學(xué)生（包括研究生）開設(shè)形式多樣的體育課程，組織學(xué)生每周至少參加3次有強(qiáng)度的課外體育鍛煉。各高校要采用“運動打卡”“體育積分”等方式，引導(dǎo)學(xué)生每天參與不少于1小時的中高強(qiáng)度體育鍛煉。

河北明確，基礎(chǔ)教育階段構(gòu)建“校——縣——市——省”分層分級賽事體系，完善分學(xué)段、跨區(qū)域、分等級的學(xué)生體育賽事體系。高等教育階段普及省內(nèi)校園體育賽事，暢通區(qū)域選拔賽事，做精全國品牌賽事，構(gòu)建定位清晰、層級分明、銜接有序、優(yōu)質(zhì)高效的體育競賽體系。每年舉辦包含三大球在內(nèi)的不少于10項省級體育競賽。并廣泛開展群體性活動，以足籃排三大球為重點，開展形式多樣的班級賽、校際賽，中小學(xué)校每年舉辦春季、秋季學(xué)期兩次校級綜合性運動會或體育節(jié)，形成人人有項目、班班有活動、校校有特色、周周有比賽的學(xué)校體育發(fā)展新樣態(tài)。

河北還將進(jìn)一步深化體育評價改革，將體質(zhì)提升、技能增強(qiáng)、運動參與、習(xí)慣養(yǎng)成等作為評價學(xué)生和學(xué)校體育工作的重要指標(biāo)。建立學(xué)生體質(zhì)健康測試抽查復(fù)核機(jī)制，學(xué)校每年組織全體學(xué)生進(jìn)行測試，實行“一生一檔”動態(tài)管理，建立“監(jiān)測——干預(yù)”聯(lián)動機(jī)制。各高校要將體質(zhì)健康測試結(jié)果作為學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)資格審核的重要依據(jù)，學(xué)生測試成績達(dá)不到50分者按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理（可申請補(bǔ)測）等。