“孩子剛?cè)雸@天天哭鬧，不知道怎么疏導(dǎo)”“想判斷娃生長(zhǎng)發(fā)育是否正常，卻看不懂指標(biāo)”…… 面對(duì)家長(zhǎng)們的育兒困惑，2025年以來(lái)，馬尾區(qū)婦幼保健院以 “兒科、精神衛(wèi)生服務(wù)年”為契機(jī)，依托家長(zhǎng)學(xué)校打造專業(yè)科普平臺(tái)，圍繞兒童健康核心需求開(kāi)展系列活動(dòng)，用接地氣的知識(shí)講解、實(shí)用的護(hù)理技巧，為家長(zhǎng)賦能，為兒童成長(zhǎng)筑牢健康屏障。

開(kāi)學(xué)季 “送課入園”，化解家長(zhǎng) “入園焦慮”

每到開(kāi)學(xué)季，幼兒適應(yīng)校園生活、健康防護(hù)等問(wèn)題便成了家長(zhǎng)的 “心頭事”。針對(duì)這一需求，醫(yī)院主動(dòng)將課堂搬到幼兒園：2月走進(jìn)馬尾第三實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展 “兒童健康開(kāi)學(xué)第一講”，從衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、入園后營(yíng)養(yǎng)搭配等方面細(xì)致講解，幫家長(zhǎng)提前做好孩子入園準(zhǔn)備；9月秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，又在馬尾君山幼兒園開(kāi)設(shè) “大手拉小手，快樂(lè)入新園” 主題講座，通過(guò)真實(shí)案例分析、互動(dòng)問(wèn)答，教家長(zhǎng)用溫和的方式引導(dǎo)孩子緩解分離焦慮，讓 “哭鼻子入園” 變成 “開(kāi)心進(jìn)校園”。

聚焦全周期健康，精準(zhǔn)科普護(hù)成長(zhǎng)

除了入園適應(yīng)，兒童生長(zhǎng)發(fā)育、心理保健等關(guān)鍵問(wèn)題也被納入家長(zhǎng)學(xué)校重點(diǎn)課程。6月，醫(yī)院面向幼兒園師生及家長(zhǎng)開(kāi)展兒童心理保健專場(chǎng)，不僅深入剖析挑食、多動(dòng)、情緒敏感等常見(jiàn)心理問(wèn)題的成因與危害，還現(xiàn)場(chǎng)演示親子溝通技巧、心理疏導(dǎo)方法，同步科普兒童孤獨(dú)癥早期篩查要點(diǎn)，幫家長(zhǎng)學(xué)會(huì) “早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”；10月，“讀懂成長(zhǎng)密碼 —— 兒童生長(zhǎng)發(fā)育” 講座在院內(nèi)開(kāi)講，兒保科專家通過(guò)生長(zhǎng)曲線解讀、發(fā)育里程碑對(duì)照等直觀方式，教家長(zhǎng)快速判斷孩子身高體重是否達(dá)標(biāo)，還針對(duì) “孩子不愛(ài)吃飯?jiān)趺崔k”“如何避免性早熟” 等問(wèn)題逐一解答，現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)紛紛拿出手機(jī)記錄重點(diǎn)。

此外，家長(zhǎng)學(xué)校還將近視防控、肥胖管理、脊柱側(cè)彎矯正、齲齒預(yù)防等兒童高發(fā)健康問(wèn)題，納入每月常態(tài)化課程，聯(lián)合轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)定期開(kāi)課。截至目前，已累計(jì)舉辦講座10場(chǎng)次，吸引約520人次家長(zhǎng)參與，不少家長(zhǎng)課后反饋：“以前養(yǎng)娃靠‘經(jīng)驗(yàn)’，現(xiàn)在有專業(yè)人員指導(dǎo)，心里踏實(shí)多了！”

持續(xù)升級(jí)服務(wù)，讓科學(xué)育兒走進(jìn)更多家庭

“家長(zhǎng)學(xué)校不是‘一次性課堂’，而是陪伴孩子成長(zhǎng)的‘長(zhǎng)期伙伴’。” 馬尾區(qū)婦幼保健院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將繼續(xù)豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)形式，讓科學(xué)育兒知識(shí)更易獲取、更接地氣。同時(shí)，還會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校、社區(qū)的聯(lián)動(dòng)，把健康服務(wù)延伸到更多家庭，真正實(shí)現(xiàn) “以家庭為中心，全方位守護(hù)兒童身心健康” 的服務(wù)目標(biāo)。